活动内容（知识内容）
活动目标（达成目标）
活动时间（计划课时）
活动形式。同桌合作，掷骰子猜盖住的那个数。
活动素材骰子记录纸。
骰子上的61节课个面，相对应的两个面上的点组。
7”。玩骰子，学数学合起来都是。
7的组成）通过玩骰子正确。
掌握7的组成和分解。分解。
训练学生的。
打扑克牌口算能力，提高（20以内加减）口算的速度和正。
确率。让学生积极思考，寻找各种解题策略。同时也**及巩固连加连减的计算。
在游戏中巩固口算，此游戏随机性强，练习量大，学生受益面广。
30节课（或穿插在课前、课中、课后进行）
同桌合作。1人记录，2人出牌，算总和或算差，算得既快又对的人收牌。牌多者胜。小组合作。
盒子里有三种面值的钱币。要买8元的书，可以怎样拿钱？共有几种拿法？
小组合作。给定一些带数的星星，第一个学生选择3颗，组成一道算式；第二个学生用这个得数再选一颗星星，也组成一道算式并算出结果。依次下去直到把所有的星星都摘完。
在一张口算纸上，算出所有得数，给指定的得数涂上颜色，看看隐藏的图案是什么？
扑克牌。1节课。
凑钱币（10以内的连。
加）钱盒子2张5元，5张2元，10张1元。
3节课。写着20以内的数字的星星。
星星相通（20以内的加减。
法口算）加强口算能力。
探索奥秘（加减法）
2节课。写满算式的口算纸。
活动内容（知识内容）活动目标（达成目标）能正确地识别整时、半时、几时几分。
巩固整时和半时的认识。
活动时间（计划课时）活动形式。
1、认识钟表游戏2、制作小钟表3、制作数学绘本。
小组合作。一个学生报时间，3个学生比赛拨钟，看谁拨得既快又准。
活动素材。钟表的认识。
和时间握手1(认识钟表)
和时间握手2(认识钟表)
争做小管家(统计)
1节课。每人一个闹钟。
巩固几时刚过和快几时的认识。
1节课。小组合作。
一个学生报时间，3个学生比赛拨钟，看谁拨得既快又准。
每人一个闹钟。
动手操作，体会分类的意义及应用。
1节课。以6人一小组为单位。将大家提供的各种物品(衣服，鞋子，红领巾，书，作业本，橡皮，水壶，饭盒，玩具小熊，篮球，足球),讨论分几类，怎么分。
衣服，鞋子，红领巾，书，作业本，橡皮，水壶，饭盒，玩具小熊，篮球，足球等。
放松游戏(前后，左右)
认识前后左右。
1节课。或穿插在课前、课中、课后进行）
教师说口令，学无生迅速作出反应，看谁既快又对。
例如：请坐在张三同学右边的同学起来跺跺脚，请坐在李四同学后面的同学起来扭扭腰…….
一年级计划表
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初一年级第一学期历史教学计划表
键入文字 新学期来了，请同学们愉快的度过整个新学期生活。历史网初中频道为大家提供。了初一年级第一学期历史教学计划表，供大家参考。第一周 说在前面的话 我们的远古祖先。第二周 原始的农耕生活 神奇的远古传说。第三周 单元回眸 夏传子家天下。第四周 公元纪年法 西周的分封。第五周 国庆长假。第六周 甲骨...
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