准备期1、小学生。
班级：一（ ）班姓名得分。
学习目标：1、读准“小、学、生”三个生字，能认读词语“小学生”。
2、会读句子“我是小学生。”
3、学习用“谁是什么”练习说话。
课前预习】:
1、我能给会读的生字打钩，并能在课文中圈出来。
小学生 2、我能给会读的词语打钩，并能在课文中划出来。
学生小学中学大学上学开学
生日大小。3、我会读句子：我是小学生。
4、我会说句子：我是。
课堂检测】：
一、填空：1、“小”有（ ）笔。
2、“大”的反义词是。
二、读词语：
学生小学中学大学
上学开学生日大小。
三、读句子：
月1日，我们开学了。
2、我是一个小学生。
四、连一连：
学们新学生。
老本校书包。
我生上学校。
书师小门口。
课后拓展】：
把句子说完整：
1、我是。2、我是（ ）小学一（ ）班的小学生。
★3是。★★4、我是小学生也是小学生。我们都是。
你是（ ）星小能手。
准备期2、学校。
班级：一（ ）班姓名得分。
学习目标：1、读准“我、校”两个生字，能认读词语“学校”。
2、会读句子“我高高兴兴上学校。”
3、学习用“谁做什么”练习说话。
课前预习】：
1、我能给会读的生字打钩，并能在课文中圈出来。
我校。2、我能给会读的词语打钩，并能在课文中划出来。
学校高兴。3、我会读句子：我高高兴兴上学校。
4、我会说句子：我做（ ）
课堂检测】：
一、口头填空：
1、我会给“校”组词。
2、“高兴”的反义词是（ ）
二、读词语：
我们学校校门校长校车。
三、读句子：
1、我们坐校车去上学。
2、我们在校门口向许校长问好。
课后拓展】：
一、 读词语：
美术室唱游室卫生室艺术房
电脑房阅览室校长室。
二、读句子：
1、我们的学校是宏星小学。
2、我们在宏星小学上学。
三、把句子说完整：
1、我。★★ 2、我在。
★★★3、我们的学校里有（ ）有（ ）还有（ ）你是（ ）星小能手。
一年级上册语文同步练习 入学准备1小学生2学校沪教版
准备期1 小学生。班级 一 班姓名得分。学习目标 1 读准 小 学 生 三个生字，能认读词语 小学生 2 会读句子 我是小学生。3 学习用 谁是什么 练习说话。课前预习 1 我能给会读的生字打钩，并能在课文中圈出来。小学生 2 我能给会读的词语打钩，并能在课文中划出来。学生小学中学大学上学开学 生日...
一年级入学准备清单
习惯准备。习惯的准备是最难的，其中专注力最重要，这是因为小学与幼儿园生活的一个重要区别之一，就是每节课的时间长了，对孩子的专注力要求更高，需要孩子更能坐得住，如果孩子平时专注力就不那么强的话，适应起来就比较困难，家长有必要有意识地培养一下孩子的专注力。有一个被家长和老师推崇的 训练孩子专注力的9个游...
一年级入学准备通知
1 书包 不允许拉杆书包。2 笔 2h的铅笔。需要说明的是如果开学以后孩子回家你发。现铅笔少了，一点不要责备他，这是一年级小孩子最常见的一个小毛病，多加教育慢慢就会好的。3 橡皮 白色 黑色 不允许孩子带动物或其他形状的 注意橡。皮是否好用，否则会擦破作业本，软一点的橡皮比较好。4 尺子 尺子最好是...