很高兴您的孩子上小学了！良好的开端等于成功的一半。良好的学习生活习惯将奠定一个优秀学生的基础。为了让孩子能很快地适应小学生活，让我们从以下几个方面来帮助孩子吧。
心理上的准备。
尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急，可以布置一些小“作业”，如让他看看画书、画些画、陪他下下五子棋等等，做这些事时培养一心一意不讲话，不经常站起来走动，认真做事的习惯。
开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
（上个学期我读了薛瑞萍老师的书，其中一些观点我想和各位家长分享一下，希望有所启发。薛老师认为：）
有一句老话叫：定能生慧 。就是心安定下来，就能拥有智慧。那些上课的时候，安静地坐着听的学生，过一会儿，他就会拼读了，也会正确书写了，这样，日积月累下来，智慧不是一点点积累了吗？
学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。
爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取？
聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
聪明的孩子是很容易辨识的。根本不用考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是他的性格不好，这也预示着他在学习上会成为差生。
培养孩子的静心，是家长和教师的共同责任。
家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地和孩子说话。
没有天生就优秀的孩子，都是父母培养出来的。不会教育孩子怎么办？那就要不断学习。 除此而外，别无他法。
爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。 爱学习的父母，容易带出爱学习的孩子。
更多时候，不需要你有意去培养——你津津有味的阅读，对于他就是最好的**和示范。 读书需要静心，读书也能培养静心。
试试看吧。
先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。
建议： 一、 如果你家电视，音响声音一向很大，请立刻拧小。噪音是儿童智力最凶恶的杀手。平时不准孩子看电视，弄电脑。
二、如果想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明。
三、每天做回家作业。按上级规定一年级是不布置书面作业的，只布置口头作业。所以，老师布置的口头作业要带领孩子用心去做好。
为了期末能够考出好成绩，很多家长都买了《轻松15分》，买了，那么就要坚持带领孩子做下去。一天做一页，或者两天做一页。学完拼音要学习写字了，生字不抄写肯定是记不牢的。
这时候我们学校语文老师大多数这样安排。利用放完学前一段时间或者空余时间让孩子完成抄写生字的作业，写不完的再带回家继续抄写。（连续回家作业多及时和老师联系）
四、每天带好上课所需要的书。语文、数学课最紧。课本、作业本每天都要放在书包里。
五、每天要给孩子讲一个故事，就故事里的内容提问一下，培养孩子的理解能力，记忆能力。
六、每天让孩子静静地坐十分钟，听故事，或者回想一天老师所讲的内容。培养注意力。
生活上的准备。
固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个做作业的小桌子，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放。培养孩子自己收拾东西的习惯。特别要教会孩子每天自己整理书包、收拾文具。
孩子进入小学了，许多事情需要让孩子自己来做，作为家长，不能再包办了，不能再把他们当幼儿看待了。学会整理书包是小学生自己必须做的事情。我发现很多小朋友的书包里还是蛮乱的，虽然已经教他们如何整理书包了，但小朋友思想上还没有重视起来。
再说，老师没有那么多时间一个一个地去督促学生。所以，大家可以在家里教教孩子，千万不要包办，假如包办的话，有的孩子到学校里来交作业或拿书，根本不知道那东西放在哪儿。实不相瞒，现在还有这样一些孩子，叫他在书包里拿些东西，他竟然不会找，只会跟老师说“我找不到，掉在家里了。
”其实，老师去一找，那样东西明明就在他的书包里。所以，这样的学生家长一定要好好教教。书包里的东西可以这样放：
书包里放书，大的放在下面，小的放在上面。，本子一类的，放在书包的小袋子里。本子不要放得太多，每一类本子放两到三本就够了。
放多了，有的孩子搞都搞不清，这本用用，那本用用，很浪费，最后连自己做的作业在哪本本子上都搞不清楚了。
在学校里，要求孩子把自己的课桌整理干净。及时把垃圾丢掉。任何的习惯不是一天两天就能形成的，需要几个月甚至几年，这就需要我们有耐心。
物质上的准备。
从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。
1、领到新书后全部用透明的塑料封皮包好，在书本第二页写好班级姓名，并把所有书本在开学第一天带来。
2、准备好简单且实用的学习用品：透明文件袋一个（用来装作业本和一些学习资料），hb铅笔5枝，尺子一把，并在铅笔和尺子一端贴好名字标签，以免丢失。直尺不要用钢尺，很危险的，要用塑料的，要买短一点的，文具盒里可以放的，不要买很长很长的。
有的小朋友的直尺很长，只能放在书包里，等到用的时候再去找，很麻烦。文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有5支削好的铅笔。
铅笔以hb为最好，因为软硬适中，铅的颜色不浓也不淡，同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名，以免天天丢掉，老师那儿又无人认领。一二年级需要用木制铅笔，在家也不要用子弹头铅笔和自动铅笔。开学初，家长每天要为孩子卷好铅笔，过段时间再教会孩子怎样使用卷笔机。
卷笔机一开始放在家里比较好，有的孩子喜欢一边写字一边卷笔，很浪费时间。4b橡皮一块，橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净；大小垫板各一块。
3、开学第一天带好水杯（贴好名字标签）、抹布、餐巾纸，在校用餐的小朋友还要带一块小毛巾，毛巾用于垫在饭盆下面。
4、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要调整孩子的生活起居习惯，一般晚上八点前让孩子自己去睡觉。
良好学习习惯的培养方法：
1 、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
2、一年级识字对于语文数学的学习都很重要，因而希望家长每天抽出30分钟时间与孩子一起阅读书籍、报纸拓展孩子的识字量，培养孩子的识字兴趣，养成阅读习惯。家长可以做家务的时候可以让孩子帮忙一起做，和他讲讲话，教他背背儿歌或者课文。
3、每天给孩子带1-2本带拼音的书，如童话、寓言、故事书。不能带玩具。不能带零食。带好一个喝水的杯子，上面用用透明胶带和纸片配合，贴上孩子的名字。
4、限制孩子玩耍的时间，早睡早起，建议晚上8：00睡，早上6：30起床。
家长一定要为孩子准备营养的早餐，不要让孩子外面随便买点吃吃，这样十分不利于孩子的成长，更影响孩子的学习。多买一些拼装玩具，象棋，橡皮泥等玩具充实孩子在家的时间。平时不看电视，不玩电脑。
多买一些书在家里，营造一个有书可读的氛围。让孩子自己去挑选图书，家长不能以自己的喜好帮孩子买书。
注意作息时间：9月1日正式上课，早上7：15——7：
30到校，回家吃午饭的中午11：00请家长在校门口接。下午家长接送 3:
30 ，请家长准时在校门口指定区域接孩子。校车上学时间为7:20，放学时间为 3:
45 ，请家长准时在乘车站点接送孩子。
家长自己的素质决定孩子的优秀与否，这就是身教重于言教。大家应该注意以下几个方面：
1、家长把孩子送到学校或接孩子回家的时候，不要进入学校，这是学校的规定。上课期间要带孩子出校门就要先到班主任那里开出门证。当然新学期开学几天学校会允许家长进入教室。
希望各位家长朋友能够予以支持和谅解，准时接送孩子。
2 、在孩子面前要多说老师的好处，让孩子喜欢上老师。孩子喜欢老师才能学好老师所教的课程。发现孩子有什么问题请及时与老师沟通，多联系。
有什么意见和建议要及时与班主任老师沟通，一定要先和当事老师沟通解决。您对老师的看法对孩子的影响很大。
3、孩子对你说学校里的事情时，要仔细听。了解学校的情况。比如孩子的课程安排，可以利用课余时间为孩子抄写一张课程表，学校管理、纪律，学习的具体要求，孩子的各个科任老师，并主动与班主任、任课老师保持联系。
4、帮助孩子学习学校的纪律，把《小学生在校一日常规》讲给孩子听，每天学习记住一条。因为纪律是个大问题，是保证学习的前提。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。
好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”
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