教学过程：
一、复习课文内容：
1、课文主要讲了一件什么事情？
2、***想了一个什么好办法？
二、朗读课文。
1、请一名学生朗读课文。（优等生）
2、学生分组朗读课文。从中划出自己不认识或掌握不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学。
1、认读不带拼音的生词。（**车轮读3遍）2、指导学生记住字形。（突出重、难点）
候：注意笔顺的指导。不要漏掉一条“竖”
常：注意这个字上面是“党”字头，不要写成“学”字头。
捡：这个字的右半部分比较难写，要注意给学生进行指导。
背：这个字上面是“北”，下面是“月”（这个偏旁是个‘肉’）。
3、指导写字。
这八个字每个都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？（同位交流）
比较：“候、常、放、牛、组、捡、背、份”几个字的笔画？哪个字应该写的瘦些？哪个字应该写的胖些？“背”的“月”有什么变化？（全班进行）
4、学生写字。教师指导。
四、把学生写的字进行点评。并让学生总结自己字写的好的经验。
作业：必做：会写本课的生字。
选做：想一想，一年来你有哪些进步，你长大了吗？
一年级汉语拼音复习讲课稿
一 我会连。1 小朋友们，动物园里的小动物们邀请我们到它们的家去做客，你们知道它们的家吗？2 出示小动物图，图上画了哪六种动物？说出名称 这六种动物也像我们小朋友一样，都有自己的家。你们看，门牌上还写着它们的名称呢！你们能不能自己拼一拼音节，读准它们的名称？3 学生拼读音节 小组活动 1 读音节，找...
一年级语文试卷评讲课反思
今天上午第三节，我上了一节试卷评讲课，课前抽了两个小组的看了看，整体感觉字词出错得不多。于是我就决定采用让学生自己提出需要求助的问题，并进行自己解决的方法，确实都不会的我再讲解。一是这样可以节省时间，二是可以调动学生在复习课上的积极性。一节课下来，总的感觉是学生参与的积极性比较高，复习课不再枯燥，但...
一年级语文评课稿
小学一年级语文 小母鸡种稻子 评课稿。小母鸡种稻子 是是一则儿童喜爱的童话故事。写的是小母鸡想种稻子，它邀请小鸭 小猫 小猪和它一起劳动，可它们害怕辛苦，小母鸡只好自己种稻子 除草 收割，小母鸡把稻子打成米，做成白米饭，送给小鸭 小猫 小猪，它们惭愧地低下了头。课文通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳...