2018—2019学年度第一学期。
一年级(1)数学期中试卷分析。
拉卜楞小学王兴东。
一、考试情况概述。
本学期期中考试已经结束,一年级全班参加考试学生38人。最高分100,最低分73分。及格率100%,优秀率94.
7,平均分95.18分。本次试卷从基础知识,能力测试,动手操作方面对学生知识和能力进行了比较全面的测试。
试卷与教材联系紧密,关注了学生学习和生活实际。题量适中、难度适当,覆盖面广。本次试卷共有五个大题,前四个大题都是考检学生的基础能力,第五题是数学问题应用测试,有gpg一定的难度。
二、试题情况分析。
本次考试共分为五大题,考核的内容包括比较大小、10以内数的认识和加减法以及数学问题的看图列式。
第一题主要是让学生写数,这道题同学做的比较好。全班得分均是满分。
第二大题考查计算能力,这一题全班做的很好。得分率也行高。
第三大题共分为6小题,数的分与合,按顺序填数,数一数,比大小,排一排。这一大题中,多数孩子出错是因为左右没有分清,在排一排中,没有按要求来填数,是从大到小来排,可是有一部分同学是小到大来排的。
第四大题主要考查比多少,这是加减法的基础知识,大部分的学生都做得很好,就是第二小题中:画三角形比笑脸少3个,笑脸有5个,画2个好,可是部分学生画的都是三个,没有搞清题意。
第五大题主要是看图列式计算,这一题20分,4小题。大多数都能做对,但是失分比例在这一题中也是最大的,其中有一题是一图一式的,同学们就出现了知识点模糊的情况,这一小题是5分,所以错误一出,失分就大了。
三、改进措施:
1.注重课堂上的效率,向课堂要质量;课前还要继续深入钻研教材,理解教材,把握教材的设计意图,课堂上多编一些生活中的数学问题,让学生多解决一些实际问题,重点加强训练。
2.进一步加强基础知识和基本技能的训练,特别是口算题与计算题的训练,做到天天练。
3.培养良好的学习习惯,认真审题,认真思考,认真观察,不盲目做题的习惯。
这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真,粗心大意,不看题目要求,做完题不会检查,以致出现了这样或那样的问题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯,教给学生好的学习方法,克服粗心大意的毛病,让学生不再出现同样的错误,促进学生主动地投入到学习活动中来,使他们能主动地思考。
4.加强后进生的辅导,做到因材施教,课堂上充分调动每一个学生的学习积极性,切实提高课堂效率。
总之,通过这次考试,让我们看到了自己教学中的不足,以及孩子们存在的问题,在以后的工作中,我们大家都会继续努力,期末争取更好的成绩!
一年级数学期中考试试卷
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