一、成绩概况。
基本情况。班级。
满分人数14
95~99分人数2417
90~94分人数1011
85~89分人数。
85分以最低下人分数56
一（1）一（2）
二、答卷情况分析（不足之处）
1、部分学生有空题漏题现象2、书写潦草凌乱；
3、不会读题，不明白题目意思；
4、计算加减法时不讲求方法，一味使用口算心算，错误率高；
5、态度极不端正，没有按要求“圈一圈”，连加、减符号都辨别不清；
三、后期要求，请家长配合。
1、每一次书写都认真工整，保证书写规范；
2、独立反复出声读题，圈出重点词（如果需要家长读。
题，请在帮助之后要求孩子自己再反复读题，直至能流利读准为止）；
3、在空白位置解决问题时，要求先用直尺画出直线，再在直线上书写解答。
4、本学期开始，学生在解决问题时的列式计算中需要带。
单位名称，请帮助孩子会在数学信息中准确找到单位名称（单位名称都在数的后面。例：树上有9只鸟，“只”就是单位名称。）
5、从明天开始，每节数学课前进行口算训练。方。
法：按学号顺序，提前在家里准备好20道口算题（附答案），上课前进行听算。今晚请1号学生做好准备。
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