新人教版小学一年级上册道德与法治4上学路上教学设计

发布 2023-04-09 04:49:28 阅读 3911

新人教版小学一年级上册道德与法治。

4《上学路上》教学设计。

灵川县八里街学校:费海云。

一、教学目标

1.观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上明显的标志物,关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。

2.了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路,都要平安、快乐地来到学校。

3.发现、感受自己生活中的受到的关心与爱护。

二、教学重点

观察熟悉自己的上学路线,了解上学路上的明显的标志物。

三、教学难点关注到上学路上的安全问题,知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。

四、教学过程

一、导入:通过同学们齐唱《上学歌》导入课题:上学路上。

二、活动一:看一看,不一样的上学路。

1、请学生观察课本14页和5页,找一找,图上有哪些不一样的上学路?

2、书上同学的上学路和我们自己的上学路有什么不同,你是和谁来学校,路上经过**?

统计班上的孩子的上学方式:步行的( )人,骑车的( )人,开小汽车的( )人,做公交车的( )人,提倡大家绿色出行,节能环保。

3、**老师ppt上的**,了解一些不平常的上学路。

小结:生活在不同地方的孩子有不同的上学路,大家都要平安、快乐地来到学校学习。

三、活动二:说一说,这样安全吗?(安全问题齐**)

1、请学生阅读教科书第16页,图中的小学生在做些什么?这样的做法安全吗?可能会造成哪些后果?为什么?

2、你想对图中的小朋友说些什么?

3、你在生活中还发现哪些不安全的问题,你想提醒大家什么?

四、活动三:猜一猜,他们在做什么?

请学生猜一猜,图中的人们在做什么?从他们的行为中,你感受到什么?

小结:上学路上,大家给予我们很多的关爱与温暖,我们一定要杜绝不安全的行为,让大家放心!

五、活动四:认一认,交通信号要知道。

同学们,你们上学是不是要经过一些街道或公路?那你有没有注意到,在这些地方,经常可以看到一些交通信号和标志,你们认识这些交通标志吗?它们都有什么用途,老师就来考考你哦。

1、ppt**和教具一起进行交通标志的介绍。

2、展示孩子们自己回家制作的交通标志牌,并介绍标志的含义。

六、活动五:演一演,交通规则我知道。

1、在小交警和红绿灯指示下小朋友们正确的过马路。

2、开来今天的收获挺大的,我们一起来齐读一下交通安全儿歌。

七、总结。这节课我们发现了很多上学路上的安全隐患,经过讨论我们知道了正确的安全行为,还认识了很多交通信号标志,懂得了遵守交通规则,学会保护自己,高高兴兴上学来,平平安安回家去!成为懂安全,讲文明的小学生。

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