4、小木看见小东提水，他。
a.他赶紧帮小东提水 b.他玩去了 c.他把小东推了一下。
5、教室里的花儿脏了。
a.红红给它浇水 b.小明把花摘了 c.小林给花儿洗澡。
6、明明给自己的桌子。
a.洗脸b.钉小钉子 c.刻字。
7、小明班的椅子腿掉了，小明。
a.偷换了别人的椅子 b.找来木匠师傅修好了8、李佳看见老师走过来了。
a.赶紧跑了 b.赶紧问好c.继续和同学玩。
9、一年级的小朋友摔倒了，明明赶紧。
a.报告老师去了 b.赶紧扶了起来 c.看了一眼走了。
10、马路用小刀在桌子上乱划，李好看见了（ ）a．和他一起划 b.夸李好划得好 c.告诉李好不能搞破坏。
四、我会写。
1、给自己的班级订一个公约好吗？
你是怎么爱护班集体的，写一写好吗？
未来版一年级品德与生活
教学设计 品德与生活学科。2010 2011 学年第二学期。一年级品德与生活 教室里的悄悄话。活动目标 1 练习运用观察 调查的方法，了解班级物品损坏情况。2 通过听故事 情景创设及交流，引导学生明理，培养其爱护公物 学会倾听的良好习惯。3 能自觉爱护公物，选择工具，并掌握基本的劳动技能。4 认识简...
未来版品德与生活一年级下册教案
一 爱护班集体。1 教室里的悄悄话。教学目标 知道班级物品是大家共有的，懂得爱护班集体物品。教学重点 知道班级物品是大家共有的。教学难点 懂得爱护班集体物品。教学过程 1 老师可根据书中的图画创编故事，激发学生兴趣。2 讲一讲我们听到的悄悄话。3 我们来演 悄悄话 引导学生直接看书，理解书中的内容后...
山人版品德与生活一年级下册第一单元
山人版品德与生活一年级下册单元说课稿。第一部分说课标。我将从课程目标和内容标准这2个方面来说。一 说课程目标。品德与生活课程是以1 2年级儿童的生活为基础，以培养品德良好 乐于 热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。总目标从 情感与态度，行为与习惯，知识与技能，过程与方法分别进行了表述。一 情感与态...