语文教学总结。
陈琳。光阴似箭，转眼间又到期末了，位了总结自己工作中的得与失，进一步改进自己的方法提高教学成绩，现将本学期的工作总结如下：
一、主要工作及成绩。
在本年级各位老师，特别是年级组长的帮助和指导下，在全体学生的共同努力下，我们班在各个方面都取得了比较理想的成绩。
1.口头表达能力有了较大的提高。学校每天都有观察说话的时间，每一个学生在课堂上都能得到较为系统的说话训练。
这样下来，每一个学生都能把话说的比较完整和有顺序，而且有个别学生还能做到把话说得生动有趣。
2.阅读能力有了提高。一年级的学生识字量非常有限，让他们完全依靠是在来进行阅读是非常不现实的。当他们在学习了拼音，并且学会用拼音查字典之后再进行阅读就简单多了。
3.对于古诗的背诵与理解能力有了比较大的提高。在本学期中，学校开展了古诗词的背诵比赛，并且要求知道市局的作者和朝代。
经过有计划有目的的系统训练，学生们已经掌握了许多首古诗，对我国五千年的文明历史也有了一定的了解。
二、取得的经验。
1．重视各种语文辅助训练手段的运用。
2.课堂教学注重实用性与趣味性相结合。
3.注重培优补差工作的开展，学生年龄小，接受事物的能力和速度不同。这就要求老师对于那些在学习上暂时还有困难的学生给予帮助，增强他们战胜困难的勇气和信心，提高他们的学习成绩。
4.重视语文课的思想教育功能，把学生的教育融入生动活泼的教学中。
5.要尊重学生的情感体验，尊重学生的想法。
6．创造轻松和谐的学习环境，上课运用儿歌激趣，唱歌吸引，游戏活跃，贴贴鼓励等多种方法来调控教学，使学生保持良好的学习注意力。
三、存在的不足。
1.忽视了学生动口快动手慢的问题，没有留给学生充分写得时间，练习的时间。
2.口语交际时只是让学生进行了口头上的联系，对于观察时间方面的联系没有及时进行。
四、今后努力方向。
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。
一年级下册语文教学总结
2 能说会道 口语交际课 只是让学生进行了口头上的练习，对于一些观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察能力没有得到很好的培养和发展。3 一部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。三 改进措施。1 注重培优补差工作的开展。学生年龄小，接...
一年级下册语文教学总结
一年级下册语文教学总结 一 一 基本情况分析本班现有学生40人，本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习，因此学生的基础相差较大。本学期我整个的教学过程中，抓住因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，始终抓住语...
一年级下册语文教学总结
一 基本情况分析。本班现有学生40人，本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习，因此学生的基础相差较大。本学期我整个的教学过程中，抓住因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，始终抓住语文基础知识的教学，促进学生...