2019—2020学年度第一学期一年级科学教学计划。
一、教材分析。
本册教科书由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。我们认为，植物是孩子们的亲密伙伴，他们对植物具有天然的好奇心。让孩子把植物作为一个生命体来思考，运用各种感官进行观察，是生命科学概念体系构建和技能目标达成的基础和需要。
比较与测量是科学**的重要能力，也是孩子们理解周围事物的重要途径，这一主题作为科学学习的基础当之无愧。为此，我们慎重地选择了这两个单元作为开篇，作为小学一年级起始科学课的教学内容。
二、学生分析。
一年级学生进入小学，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。
同时，他们年龄小，好动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40分钟的课堂学习对于他们来说真的很难。
三、本册目标。
什么是科学”“怎样做科学”诸如此类的问题无法也不应该教给孩子们，只能让他们在科学知识的学习过程中，通过与之交融的**活动逐渐体验和理解。因此，一年级上册《科学》教科书的主要功能是为六年的科学学习打基础。
四、提高教学质量的设想和主要措施。
科学**能力是整体性发展的，科学**的各种活动类型在教学设计中应得到系统运用。一年级的活动设计也不例外，并且应该担负起培养小学生科学学习习惯的任务。因此，我们除引导学生用感官观察外，特别强调了对观察对象的描述与记录(个人记录和班级记录),强调了要运用证据形成个人看法，强调了展示证据的重要，强调了同伴合作和交流的意义，注意提醒孩子们形成有条理地进行观察和实验的行为，注意让他们养成注意倾听和深入思考的习惯。
一年级上学期的科学课将是充满魅力和挑战的。
五、课后辅导和课外活动工作。
注重激发学生学习科学的好奇心和兴趣，使他们慢慢接触和了解科学。注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
七、 教学进度。
一年级科学教学计划一年级教学计划科学教学计划
一年级科学教学计划一年级教学计划科学教学计划 篇。一一 情况分析。我班有学生32人。男生24人，女生8人。刚进入学校的孩子活泼好动。天真烂漫，大多数学生思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有着良好的家庭教育和学习爱好。通过入学测试全部达到了入学要求。虽然他们有着强烈的好奇心和求知欲。但是。他们不懂得怎样去...
一年级美术教学计划2019秋
2014秋季学期小学一年级美术学科教学计划 一 学情分析 一年级的小朋友刚入学，未适应小学美术学习，注意力不集中，学习习惯较差等问题有所改进，给美术课堂教学组织和管理都带来了一定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。计划将通过本学期的教...
2019一年级科学教学计划
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