新课标小学语文一年级下册。
第。七、八单元检测卷。
总分：100分时间：60分钟。
一、我会连。
翻浇整滚懒糟管靠。
二、读拼音，写汉字。
sònɡ ɡi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān
zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi tiáo jiàn
三、选字填空。
气汽。公共
四、写出带有下面偏旁的字。
五、汉字加减法。
1、加一加： 例：下（虾）（虾米）
中立青。2、减一减： 例：进（井）（水井）
伙汽把。六、我会照样子写词语。
1、读一读，写一写。
兴冲冲地走进来兴冲冲地。
把地翻松把。
雪白雪白的棉花雪白雪白的（ ）
2、我会写反义词。
例：冷——热。
长老前——开慢哭——
3、我会用这些字组成五个以上的词语。
大空军天生上海气学。
大海 4、我会把下面的字组成新字。
又门虫木禾王。
口朱下寸里木。
七、给下面的句子加上标点符号。
1、地球爷爷怎么帮忙呢。
2、我们爱护花草树木。
3、小壁虎又长出一条新尾巴啦。
八、按照课文内容选词填空（只填序号）
诚实 ②乐于助人 ③爱劳动 ④刻苦练习本领。
1、安东把面包分给玛莎，他是个（ ）的孩子。
2、国王选雄日当继承人，是因为雄日很（ ）
3、小狮子整天练习滚扑撕咬，是一只（ ）的狮子。
4、小白兔不要白菜，自己种白菜，是一只（ ）的小白兔。
九、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
1） 地里爷爷在花生种
2） 送给书东东爸爸一本。
十、把下面的句子补充完整。
1）我们要学会。
2已经。十。
一、阅读短文，回答问题。
一）小蜻蜓。
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。
1、短文共有（ ）个自然段，标上序号。
2、在正确内容的括号里打“√”
1）小蜻蜓活动的天地在**？
小河边（） 大树下（） 原野上（） 竹林里（）
2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（） 小燕子（）
3、为什么小蜻蜓的日子过得很快乐？请把有关的语句用划出来。
二）老鹰飞来了。
冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡山做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！”
小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏呀！”
小白兔告诉小灰兔：“你藏着乱石堆里！”
小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”
你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。
老鹰飞来了。它在天上瞧了瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。
1、这篇短文一共有（ ）个自然段。请用序号标出来。
2、选择正确的答案填在（）里。
“兔兄弟俩”指的是（ ）
a两只小白兔b两只小灰兔。
c白兔哥哥和灰兔弟弟 d灰兔哥哥和白兔弟弟。
小灰兔藏到了（ ）
a山坡上 b乱石堆里。
c山洞里 d湖边的雪地里。
小白兔往（ ）跑去。
a山坡上 b乱石堆里。
c山洞里 d湖边的雪地里。
3、用勾出小白兔说的话。用勾出小灰兔说的话。
十。一、看图写话。
提示：图上画的天气怎样，都有谁和谁？他们在干什么？会说。
些什么呢？结果怎样？用几句话写下来。
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