“我的日记画我的每日生活”
十二月让我们记录自己的生活。
一中队 一、活动目的。
日记是人们对自己一天的生活、工作、学习和思想等情况的真实记录。它可以“备遗忘，录时事，志感想”。世界上很多伟人都有把想法记录下来的习惯。
写日记不仅仅是练笔，也不仅仅是“心灵的对话”，它还有育德、启智的功能。日记是一个人的道德长跑，对学生的反思和自我教育起着重要的作用。我们要让日记成为学生的日常生活方式，让他们用手中的慧笔绘就精彩的人生画卷。
二、主题阅读。
1.给学生推荐有关坚持写日记的文章与书籍。
2.班级读书俱乐部开展主题广泛阅读，学习怎样用日记表达所思所想。
3．关于反思主题的影视欣赏。
三、主题实践我在天天向上。
活动一：我的日记画。
鼓励孩子以图画的形式记录一天中感兴趣的事情，可以是听到的故事梗概，也可以是校园游戏的情景。在家长的帮助下为图画配上话语。定期组织班级或年级间日记画的展示。
活动二：我的成长树。
利用美术课在老师的指导下设计一棵属于自己的成长树。通过回忆每天或每周自己某一方面的进步与成功，用图画和少量文字结合的方式制作成一片片树叶，粘贴在“我的成长树上”。
活动三：童话故事我续编。
学生听老师或家长讲童话，然后根据故事内容，续编故事。可以采取让学生说，父母记录的办法。月末评出“童话续编大王”。
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