一年级数学知识总结（大纲）
一、数与代数（主要就是100以内数的认识及加减运算）
1．数位与计数器（关联二年级下册万以内的数的认识）；
2．数数（关联二年级下册万以内的数的认识--按规律填数）注意引导孩子注意方法的总结，比如：5个5个正着数就是在之前的数加5；另外数数中从0开始1个1个、2个2个、3个3个、4个4个、5个5个、6个6个、7个7个、8个8个、9个9个要特别熟练的数出来，并且熟练后注意引导孩子与乘法挂钩，比如：6个6个数分别是……其中6表示1个6就是一六的得六，12是6+6既2个6就是二六十二……这个过程可以摆摆小棒帮助孩子理解，但不要求孩子背口诀；
3．加减运算及混合运算（）；
4．看图列式和解决问题（贯穿整个数学学习过程，所以注意培养孩子通过读题准确提取有用数学信息，并通过问题选择合适计算方法及顺序）；
5．时间知识（关联二下时分秒的认识）这部分可以提前训练认表读时间；
6.人民币的知识（后边没有相关知识，但在许多解决问题中会有一些涉及，最重要的是和生活息息相关，要注意训练）。
二、空间与图形（主要认识四种物体五种图形以及长度单位厘米和米的认识）
1．物体（长方体、正方体、圆柱、球）和图形（长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形）的认识（关联二上角的认识和二下图形与拼组，主要长方形长方体正方形正方体都是直角，平行四边形两个相对小的尖尖角是锐角，另外两个是钝角，三角形里有的有钝角，有的有直角，但一定有锐角；图形与拼组主要研究长方形和正方形的细致的特性，了解多边形的命名）；
2．厘米和米（关联二下毫米、分米和千米。要求能结合实际选择合适单位，掌握单位换算技巧，毫米-厘米-分米-米每相邻之间进制是10，米到千米是1000）。
总结小单位到大单位要减“0”的个数，相邻减一个“0”，隔着一个单位就减两个“0”，隔着两个单位就减三个“0”；相反的，大单位到小单位相应的加“0”（做题时可以让孩子画出上图）
三、统计（认识统计过程包括收集资料、整理信息和简单的数据分析，整理信息一年级学习了数据**和简单条形统计图两种）
1．收集资料（关联二年级会加深到“正”字收集法）
2．条形统计图（关联二年级会更精确，旁边会标记数字并且从“0”开始，每个数字的意义要求理解清楚等）
另外，二年级会增加一些新知识点：
1．方向的认识：按作业要求来提前预习预习，可以收集一些辨认方向的小知识，越多越好；
2．乘除法：根据上边提到的，能熟练的从0开始1个1个、2个2个、3个3个、4个4个、5个5个、6个6个、7个7个、8个8个、9个9个的数数，然后再一边摆小棒一边总结数数与乘法的关系。除法就是乘法倒过来，就和减法是加法倒过来一个意思。
所以除法学习，先熟练掌握乘法，然后根据乘法中看图列四个算式，来体会除法。
举例：看图列四式：（4）×（5）=（20）
3.角的认识。
4.可能性：包括一定、可能和不可能三种。
要会根据情况判断并选择合适的可能性词语。一定，比如：太阳一定从东方升起，一只全装红色球的袋子，一定会拿出红色球；不可能：
一只全装红色球的袋子，不可能拿出绿色球；可能：明天可能下雨；一只装着红色和绿色球的袋子，可能拿出来红球，也可能拿出来绿球。
就总结这些，大家可以根据孩子情况，适当的复习、预习，如有不清楚的地方可以qq留言咨询我或是到群里讨论。
一年级数学知识总结数学知识总结
一年级数学知识总结 大纲 一 数与代数 主要就是100以内数的认识及加减运算 1 数位与计数器 关联二年级下册万以内的数的认识 2 数数 关联二年级下册万以内的数的认识 按规律填数 注意引导孩子注意方法的总结，比如 5个5个正着数就是在之前的数加5 另外数数中从0开始1个1个 2个2个 3个3个 4...
一年级数学知识点总结
本册书一共有十一单元，前十个单元是知识点，最后一个单元是复习单元，其余的为 1数一数 2比一比 3分一分 4认位置 5认识10以内的数 6认识图形 7分与合 8 10以内的加法和减法 9认识11 20各数 10 20以内的进位加法。下面将各单元知识难 重点，考点 易错点进行分类归纳如下 第一单元 数...
一年级数学知识竞赛
上街区 来来思特杯 第二届数学。知识闯关 一年级决赛 1 填空。每空3分，共24分。1 比7大而又比11小的数有 共 个。2 右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是 和10合起来是 里面去掉 个10，还剩8。前面的数是 1后面的数是 7 煮熟1个鸡蛋需要8分钟，煮熟5个鸡蛋需要 分钟。二 在 里填...