笔顺规则三。
教学目标：1、掌握从外到内、先里头后封口，先主体后加点的笔顺规则。
2、按从外到内、先里头后封口、先主体后加点的笔顺规则正确、规范地书写汉字。
教学重点、难点：按从外到内、先里头后封口、先主体后加点的笔顺规则正确规范地书写汉字。
教学过程：一、多**展示名人小时候写字的故事，激发学习兴趣。
二、学习笔顺规则。
1、出示汉字：用向。
请小朋友书空这两个字，你发现了什么？
总结出笔顺规则：从外到内。
2、出示汉字：田面。
请小朋友书空，总结出笔顺规则：先里头后封口。
3、出示汉字：我书。
小组讨论总结出笔顺规则：先主体后加点。
三、书写汉字。
1、出示汉字：网闻。
2、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？
3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4、展示学生写的字，评一评。
5、针对存在的问题集体修改，再写一次。
四、课中操。
1、出示汉字：代成
小组讨论：这两个字要按什么笔顺规则书写？
小组内说一说：写这两个字该注意什么？哪些笔画的位置比较重要？
2、分小组汇报，引导学生总结书写要领。
3、描一描，写一写。教师巡视，强调写字姿势。
4、分小组展示，评一评。
5、针对存在问题改一改，再写一次。
五、总结。同学们，今天我们学习了从外到内、先里头后封口、先主体后加点的的笔顺规则。汉字还有很多笔顺规则，希望小朋友们以后边写边总结。
掌握了正确的笔顺规则，注意保持正确的写字姿势和执笔方法，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们多写多练，养成良好的写字习惯。
笔顺规则一。
教学目标：1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。
2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。
教学重点、难点：
按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。
教学过程：一、导入。
1、复习，激发学习兴趣。
2、边背写字姿势歌边做动作。
二、学习笔顺规则。
1、出示汉字：干王土。
请小朋友书空这三个字，你发现了什么？
总结出笔顺规则：先横后竖。
2、出示汉字：大父个。
1）、分小组讨论总结。
2）、指名汇报笔顺规则：先撇后捺。
三、书写汉字。
一）、出示汉字：丰井。
1、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？
2、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
3、展示学生写的字，评一评。
4、针对存在的问题集体修改，再写一次。
四、课中操。
二）、出示汉字：全从。
1、小组讨论：这两个字要按什么笔顺规则书写？
小组内说一说：写这两个字该注意什么？哪个笔画的位置比较重要？
2、分小组汇报，引导学生总结书写要领。
3、描一描，写一写。教师巡视，强调写字姿势。
4、分小组评一评，改一改。
五、课后练写：平木入井斗关。
六、总结。同学们，今天我们学习了先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。汉字还有很多笔顺规则，希望小朋友们以后边写边总结。
掌握了正确的笔顺规则，注意保持正确的写字姿势和执笔方法，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们多写多练，养成良好的写字习惯。
一年级下册写字备课
一 教学目标 1 让学生认清不同字的字形。2 学生能正确写出不同字形的字。3 培养学生养成正确 良好的书写习惯。二 教学重难点 认清并能正确写不同字形的字。三 教学过程 一 谈话引入。同学们，经过一个学期的写字学习，已经掌握了哪些知识？上学期我们只是了解了一些基本的笔画以及笔画变化 笔顺规则，这学期...
一年级上册写字备课 1
课时教学设计。教学过程 一 导入。小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书 写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二 看图说话，明确正确的写字姿势的要求。请小朋友打开语文课本，翻到...
一年级上册写字备课 4
课时教学设计。教学过程 一 复习坐姿姿势。复习写字姿势，背诵写姿儿歌。写字时，要做到 右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。二 学习横撇 横钩的写法。1 师边讲解边示范 横撇 横画短，折处顿，撇画长而微短。横钩 横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。2 学生练习书写笔画。三...