一年级四单元教学计划

单元主题。单元目标。

植物。1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《老树的故事》，自读《一首唱不完的歌》。练习提问，培养学生读书质疑的意识，激发学生的好奇心、求知欲。

2、认字27个；掌握多音字“乐、和”。

3、写字13个，学习笔画横折提，练习写言字旁的字。4、选词造句，练习问答，注意问号和句号。5、抄写10个整体认读音节，练习拼读音节。

6、养成勤于观察的习惯，培养注重实证的科学精神。本单元以“植物”为主题，选编了两篇主体课文和一篇自读课文，语文天地设计了书写言字旁的字、积累3个常用偏旁，练习询问和回答，扮演老树讲故事，写种子观察记录等。识字、写字，以及培养学生有感情地朗读课文的能力。

让学生通过自己观察、发现、**和合作学习。

学生意境有一定的学习方法和能力，给一定的时间让学生自主学习，老师要注意辅导学困生。学生习惯并且较容易随文识字，但脱离课文和句子的单个字认读比较困难，教学时要根据孩子识字的情况，有重点的采用多种有效有趣的方法强化识字。

可在阅读的过程中相机识字。在识字教学中，可以通过分类识字的方法让学生多练多比较，不要讲太多的规则，多留时间给学生观察和比较记忆。

继续加强识字、写字教学，加强朗读指导，结合朗读，有意识地加强语句训练。抓住主要问题引导学生理解课文内容，从而达到有感情地朗读。

老树的故事》两课时《一粒种子》两课时《语文天地》一课时。

单元教学内容分析单元教学重点单元教学难点学情分析。

学困生教学重难点的突破措施。

单元教学方法。

课时划分。