华育小学一年下语文测试题(看图说话)
考核目的:1、考查学生说话态度自然、大方,说话声音响亮、有条理、清楚明白。
2、能仔细观察,看懂图意,并能用完整的语句表达。
3、能围绕一幅图把意思表达清楚,符合生活实际,能展开合理的想象。
考核方法:与生活有关的**10组,学生抽签,说出自己观察到的,并能用比较完整的语句表述。内容年组统一。
考核评价:20分。
1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?
2、仔细看看下面这幅图,说一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着说一说。
5、要求;仔细看图,图上有谁,他们分别在干什么?请你以《春天的早晨》为题说一说。
6、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?
7、图上都有哪些人?他们在做什么呢?
8、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?说一说。
9、仔细看图,想一想:图中的小朋友,送了什么,说了什么?病床上的小女孩会怎么想,会怎么说?
10、看图填空:
和___来到___里,__看到___很美,想去摘一朵花。__看到了,对她说。
一年级说话
说说我的家人 如皋市丁堰小学冒慧嵘。教学目标 1 引发表达愿望,能清楚的介绍自己的家人。2 感受家庭的温暖,表达对家人的喜爱。教学过程 一 导入新课。记得我们学过的课文 家 今天,我们就以 家 为主题,说说自己的家人。板书课题 二 说说自己的家人。1 说说自己的家人。1.学生交流。2.根据提示,说说...
一年级说话
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一年级下英语周周练
2014学年第二学期一年级英语周周练 一 班级姓名学号 成绩 听力 一 根据你听到的单词选出 1.ab2.ab.3.ab4.ab.5.ab6.ab.二 听录音,判断下列 与听到的内容是否一致,用 或 表示 三 选出你听到的单词或者句子 1.a.tenb.two 2.a fiveb.frog 3.a....