小熊种桃子。
春天，小熊种在山上的桃树长满了绿叶，开满了色的花。夏天，树上结满了又大又红的桃子。小熊下桃子和朋友们一起高兴地吃起来。
1、这共有句。
2、短文中写小熊的桃子种在句写小熊和朋友们一起吃桃子。
3、文正的答，上。
哪个桃树上结满桃子？（
春天夏天冬天秋天。
秋天来了。天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。
啊！秋天来了。
1．用“﹏﹏画出短文中表示颜色的词。
2．照样子写词语。
一片片。3．“一片片叶子”是说（ ）
a．只有一片叶子b.有许多叶子。
这是一幅美丽的图画，图中有什么？
羊妈妈收菜。
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
问题：1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？( 3 分)
答。2、填空。（3分）
西红柿的好吃。②萝卜的好吃。③白菜的好吃。
一（ 只 ）蚂蚁一风儿一小船。
一暴雨一大树一伙伴。
3. 在文中用直线出小蚂蚁不上树的句子。
校园里的雪景真美啊！操场上铺着厚厚的雪花，像铺了白绒毯。一排排小树，像开了白色梨花。教室的屋顶上，到处一片雪白。我望着这雪景，心里感到无限愉快。
1．这段话共有句。（2分）
2．小作者写了校园哪些地方？请“√”出来。（6分）
操场（ ）小树（ ）屋顶（ ）围墙（ ）
小山羊和小鸡。
小山羊和小鸡是好朋友。小鸡请小山羊吃（chī）虫子。小山羊说：“谢（xiè）谢你，我不吃虫子。”
1．这段（duàn）话里共有句话。
2．小山羊和小鸡是 。
3．小鸡爱（ài）吃 ，所(suǒ)以(yǐ)请(qǐng)小山羊吃 。
4.你知道小山羊爱吃什么吗？
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1.这篇短文有句话。
2.天就快下雨了， 和给老师送伞和雨鞋。
小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。
1.这段话有（）句。
2.用“——划出写桃子多的词，用“～～划出写桃子长得好的词。
彩虹。雨过了，天晴了。雨天之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”
海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”
蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”
1根据短文内容，填一填（填序号）
1）大花环2） 大发卡 （3）七彩桥。
青蛙说彩虹是海燕说彩虹是蝴蝶说彩虹是。
二）云的本领大。
云的本领真大，它会变出各种样子。看，天上的云朵，有的像一匹白马，有的像一只可爱的小狗，有的像一朵美丽的小花，有的像个大蘑菇，有的像座大雪山，有的像只蹦跳的小花鹿……
1 这段话共有（ ）句话。
2 天上的云像什么，用“——划出有关的词语。
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