选朋友。
建议用时 10-15 分钟本题满分 12 分。
实际用时分钟实际得分分。
选文导读：亲爱的小同学们，花草树木是我们人类的好朋友，它们也是有生命的，它们也非常渴望我们去爱护呢。相信你一定是一个环保小卫士呢！
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。
小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。小熊来了，把小树摇疼了。小猴来了，把花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！”
小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
1、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
哭留下。2、用“__在文中画出花草树木哭着说的话。（2分）
3、 短文共来了个小动物。（2分）
4、花草树木喜欢小鸟，因为它喜欢蜜蜂，因为它 ；喜欢小朋友，因为他3分）
5、读短文后，我们从小也要做的好孩子。（3分）
附答案： 1、笑走开。
2、这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧！
4、捉虫子、传花粉、浇浇水。
5、（爱护花草树木的）或（爱劳动的）
云。建议用时 10 -15 分钟本题满分 10 分。
实际用时分钟实际得分分。
选文导读：亲爱的小同学，白云在你的眼中是什么样子的呢？请读短文，看看云儿的模样吧。
在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云，清晰透明。
云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，渐渐缩小，不一会儿，便融入了云群。又过了一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
1、在括号里填上合适的词语。（4分）
的天空地飘荡。
地扩大地向前跑。
2、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
清晰—（ 浓—（ 缩小—（
3、你眼中的云是什么样子的？请用“好像”造句子。（3分）
附答案：1、蔚蓝无忧无虑慢慢使劲。
2、模糊淡扩大。
3、答案不唯一如：天上的白云好像一块块棉花糖。
露珠儿。建议用时 10 -15 分钟本题满分 10 分。
实际用时分钟实际得分分。
选文导读：本文用拟人的口吻讲的是露珠儿这种自然现象。
那么， 晶晶亮的小露珠到底去了哪儿呢？聪明的小朋友，你能告诉我吗？
天亮了，鸟儿醒了，唧唧喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。
”太阳听见了，说：“露珠是什么样子啊？让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、短文共有句话。（ 2分）
2、 按短文内容填空。（2分）
（1） 天亮了醒了，叽叽喳喳唱着歌。
（2） 露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。
3、 太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”朗读这句话时，应该用（ ）的语气。（3分）
a 伤心 b 疑问 c 平静
4、 露珠为什么不见了，是因为（ ）3分）
a、太阳出来了。
b、露珠掉在地上了。
附答案：1、 6
2、鸟儿小珍珠。
3、b4、a
一年级阅读
大自然的邮票 建议用时 10 15 分钟本题满分 10 分。实际用时分钟实际得分分。选文导读 亲爱的小同学们，时光匆匆，紧张却不失快乐的一年级生活快要结束了。你在这一年里肯定收获不少！让我们一起倾听树叶的诉说。春天的树上，长出嫩 n n 嫩的芽瓣 b n 夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶...
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一年级2班阅读练习2 姓名 1 金鱼。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色 黑色 白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1 短文有 段话。2 文中的金鱼有 种颜色。3 金鱼的形状有...
一年级阅读
一年级语文阅读练习。填空。a 一年有四个季节。b 春天的树上，芽瓣是夏天的树上，叶片是秋天的树叶颜色有和冬天的树下，满地是。c 大自然的邮票指。2 人有两件宝。人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动...