做好个人卫生。
引言：个人良好的仪容卫生，给人以端庄、稳重、大方的印象。既能体现自尊自爱，又能表示对他人的尊重与礼貌。
小朋友们要做到保持身体清洁：头发要勤于换梳洗，面部要注意清洁，勤于洗澡、换洗衣袜，勤剪指甲、勤洗手，早晚刷牙，饭后漱口。养成良好的用眼习惯：
不要在光线太弱、太强的地方下看书。不要在行走的车上看书。不要躺着看书。
不要用手和脏手帕擦眼睛。保护鼻道，不抠鼻孔。不吃不洁净的食物。
要能合理处理垃圾，把垃圾扔进垃圾桶内。不随地吐痰和不乱吐口香糖。
阅读与思考：
照镜子的小猪。
有一只小猪，脸上很脏。因为他不爱洗脸，也从不洗脸，所以小动物都讨厌它，不爱和它玩。猪妈妈劝它洗脸，它就是不洗。
小猪的生日到了，小兔送给它一面镜子，让它每天都照一照自己的脸。不干净就洗，洗干净为止。
第一天，小猪把脸洗了洗，用镜子一照，干净了，就高兴地去和朋友们捉迷藏了。小兔、小羊、小花狗等突然发现小猪卫生了，都和小猪做朋友，小猪很快乐。
到了第五天，小猪洗完脸去照镜子，发现脸上还有几个小黑点，于是又去洗脸，再照一下还是不干净。洗了又洗，照了又照还是不干净。小兔在门外等急了，进门一看，原来是镜子上有几个没擦干净的小黑点，他忍不住笑起小猪来。
后来，小猪开始学会擦镜子、桌子，开始做一个讲卫生的好孩子。
体验与感悟：
饭前、厕后要洗手。
老师说不能随地丢垃圾。
别看我年纪小，我都知道早晚要刷牙哦。
指甲长时要提醒自己请老师帮忙剪。
我能做到：1）饭前厕后勤洗手。（
2）勤洗红领巾。（
3）不留长指甲。（
4）早晚勤刷牙，饭后要漱口。（
6）安全评价的基本原则是具备国家规定资质的安全评价机构科学、公正和合法地自主开展安全评价。不随地丢垃圾。（
8）[答疑编号502334050101]不随地吐痰。（
7）勤换洗衣服。（
8）常洗澡洗头。（
9）常梳头发和洗脸。（
1.筛选环境影响：环境影响被筛选为三大类，一类是被剔除、不再作任何评价分析的影响，如内部的、小的以及能被控抑的影响；另一类是需要作定性说明的影响，如那些大的但可能很不确定的影响；最后一类才是那些需要并且能够量化和货币化的影响。
（10）不在光线太弱或太强的地方看书。（
11）不在运动的车上看书。（
12）不用脏的手帕或毛巾擦眼睛。（
3）应用污染物排放标准时，依据项目所属行业、环境功能区、排放的污染物种类和环境影响评价文件的批准时间确定采用何种标准。综合性排放标准与行业性排放标准不交叉执行，即：有行业排放标准的执行行业排放标准，没有行业排放标准的执行综合排放标准。
（13）不用手去揉眼睛。（
4）按执行性质分。环境标准按执行性质分为强制性标准和推荐性标准。环境质量标准和污染物排放标准以及法律、法规规定必须执行的其他标准属于强制性标准，强制性标准必须执行。
强制性标准以外的环境标准属于推荐性标准。（14）不用手去抠鼻孔。（
1.筛选环境影响：环境影响被筛选为三大类，一类是被剔除、不再作任何评价分析的影响，如内部的、小的以及能被控抑的影响；另一类是需要作定性说明的影响，如那些大的但可能很不确定的影响；最后一类才是那些需要并且能够量化和货币化的影响。
（15）不吃不干净的食物。（
巩固反馈：在你觉得做法对的后面的括号打勾，错的打差。
做眼保健操之前要洗手。（
在没有牙签或者筷子的情况下可以用手去抓东西吃。（
环境影响评价工作等级的划分③不可能随地丢垃圾和纸屑。（
天气冷的时候我都不洗澡。（
尽量不要买路边摊位的食物吃。（
3）安全现状评价。⑥不要用手去抠鼻子。（
我一个学期才洗一次红领巾。（
我经常在阳光下做作业。（
二、环境影响评价的要求和内容⑨不能用脏的手帕来擦眼睛。（
二）环境保**律法规体系⑩我要经常照镜子看看脸有没有脏。（
整理 小学一年级校本教材《绿色儿歌
3 迁移。2 辨识和分析评价对象可能存在的各种危险 有害因素，分析危险 有害因素发生作用的途径及其变化规律。四 规划环境影响评价的审查。3.评估环境影响的价值 最重要的一步 采用环境经济学的环境经济损益分析方法，对量化后的环境功能损害后果进行货币化估价，即对建设项目的环境费用或环境效益进行估价。安全...
一年级校本教材
xiao ben jiao cai 校本教材。引言。一年级校本教材选编了儿歌和古诗。儿歌是一种为儿童创作的符合这一年龄阶段儿童的心理特点和欣赏趣味的，易读易记易唱的诗歌样式。它篇幅短小 内容浅显，并特别重视节奏 声韵的美感，文字流利自然，内容活泼生动 情趣盎然。一首儿歌说明一个意思或一个道理 或一个...
小学一年级校本古诗教材
咏鹅 基本信息 作品名称。咏鹅 创作年代。初唐 文学体裁。五言古诗 作者。骆宾王 简介 咏鹅 是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，鹅！鹅！鹅！写出鹅的声响美，又通过 曲项 与 向天 白毛 与 绿水 红掌 与 清波 的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，歌 浮 拨 等字又写出鹅...