3)迁移。
2)辨识和分析评价对象可能存在的各种危险、有害因素,分析危险、有害因素发生作用的途径及其变化规律。
四)规划环境影响评价的审查。
3.评估环境影响的价值(最重要的一步):采用环境经济学的环境经济损益分析方法,对量化后的环境功能损害后果进行货币化估价,即对建设项目的环境费用或环境效益进行估价。
安全评价的基本原则是具备国家规定资质的安全评价机构科学、公正和合法地自主开展安全评价。
2. 规划环境影响报告书的审查内容。
环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。
2)按发布权限分。环境标准按发布权限可分为国家环境标准、地方环境标准和行业环境标准。
三、环境影响的经济损益分析。
内涵资产定价法基于这样一种理论,即人们赋予环境的价值可以从他们购买的具有环境属性的商品的**中推断出来。前言。
她,座落在碧波荡漾的冰溪河畔;她,与历史悠久的明城墙相接,与清幽旷远的清代考棚为邻;她,古树参天,花木成畦……对,她就是我们美丽而优雅的母校——玉山县城东小学。
亲爱的同学们,在这样的校园里学习,你心里一定流淌着无尽的快乐与诗意吧!因此,学校的老师们在校长的引领下,怀着极大的热情,编写了这套书,旨在让中华博大精深的文化滋润我们的心田,陶冶我们的情操,启迪我们的智慧,用语言文学打亮我们的人生底色,提高我们的文学修养。
这套《创建书香校园打造快乐城东》共六册,每年级一册。具体安排如下:
一年级学习《绿色童谣伴我行》,二年级学习《古诗任我吟》,三年级学习《走进成语世界》,四年级学习《亲近名人聆听名言》,五年级学习《诵千古美文做少年君子》,六年级学习《诵读经典传承国学》。其中,每一册都配有《三字经》、《**规》、《声律启蒙》的部分内容诵读,以及老师们精心选择的最具代表性的名著作为必读与选读书目的导读。每节课的课前五分钟就是诵读的时间,老师们也会在阅读指导课中为你们学习诵读这套教材作详细的指导。
同学们,让我们以《创建书香校园营造快乐城东》作为起点,多读书,好读书,读好书,在自己的人生道路上踩出一串串丰实的脚印,谱写出辉煌的人生乐章吧!
第一部分:童谣诵读篇。
1】螳螂72】小鸭子7
3】蝴蝶84】小蝌蚪8
5】红金鱼9
6】大象97】小螃蟹10
8】虎大王串门10
9】小松树11
10】吃豆豆11
11】萝卜白菜12
12】苹果和香蕉12
13】大南瓜13
14】青菜青13
15】九九歌14
16】冬14
17】什么开花步步高………15
18】雪娃娃15
19】水花16
20】小雨点16
21】弯弯17
22】独木桥17
23】身影18
24】滑滑梯18
25】花儿笑19
26】小牙刷19
27】打针20
28】讲卫生20
29】玩具21
30】伞21
31】交通规则要记牢………22
32】好孩子22
33】值日生23
34】小鸟学我做操………24
35】荡秋千24
36】洗手帕25
37】折纸船25
38】劳动26
39】保护眼睛27
40】剪指甲27
41】别说我小28
42】喜鹊传信28
43】做早操29
44】争当好少年29
45】妞妞和牛牛30
46】比学习31
47】秋天的来信32
48】星星32
49】打水漂33
50】新年到34
51】翅膀35
52】七个好兄弟35
53】对对歌36
54】节约用水36
55】五月五37
56】太阳公公37
57】牵牛花38
58】儿童节的公园39
59】二十四节气歌40
60】跳皮筋41
61】我是小学生42
62】大蜻蜓43
63】月亮歌43
64】种西瓜44
65】小耗子44
66】】悄悄话45
67】手指歌47
68】夸骆驼48
69】我有一双小小手49
70】堆雪人50
第二部分:《三字经》(节选)……51
第三部分:《**规》(节选)……54
第四部分:名篇导读57
第一部分童谣诵读篇。
1】螳螂。小螳螂①,穿绿袄②,举着两把大镰③刀,走啊走,跳啊跳,害虫抓住跑不了。
2】小鸭子。
小鸭子,一身黄,扁扁的嘴巴红脚掌④,嘎⑤嘎嘎嘎高声唱,一摇一摆下池塘。
螳螂(读táng láng)②袄(读ǎo)③镰(读lián) ④掌(读zhǎng)
嘎(读gā)
3】蝴蝶。头上两根须①,身穿花衣衫②,飞进花朵里,传③粉又吃蜜④。
4】小蝌蚪。
小蝌蚪,圆圆头,排着长队去春游。
小尾巴,摇摇摇,不用妈妈自己走。
①须(读xū)②衫(读shān)
传(读chuán)④蜜(读mì)
5】红金鱼。
红金鱼 水里游,摇①摇尾巴点点头,游来游去好自由,真像一群好朋友。
6】大象。大象大象,鼻②子长长,用它吸水,用它抓糖,会做游戏,能抓痒痒③。
大象大象,鼻子长长,我们唱歌,它打拍子,我们集④合,它摇铃铛⑤。
摇(读yáo) ②鼻(读bí) 痒(读yǎng集(读jí) 铃铛(读líng dāng)
7】小螃蟹。
小螃蟹①,真骄傲②,横③着身子到处跑,吓跑鱼,撞④倒虾,一点也不懂⑤礼貌⑥。
8】虎大王串⑦门。
虎大王,拎上鸡,高高兴兴串邻居。
一串串到熊家,小熊咣⑧当把门闭。
一串串到山羊家,山羊呶⑨呶钻⑩菜地。
虎大王,挠11头皮,为啥12邻居都不理。
螃蟹(读páng xiè) 骄傲(读jiāo ào)③横(读héng)④撞(读zhuàng) ⑤懂(读dǒng)⑥貌(读mào)⑦串(读chuàn) ⑧咣(读guāng) ⑨呶(读náo) ⑩钻(读zuān) 11挠(读náo)12啥(读shá)
9】小松树。
小松树,真可爱,不怕寒风吹,不怕烈日晒,听小鸟唱新歌,看蓝天白云彩,长啊长啊,长成一棵栋梁①材。
10】吃豆豆。
吃豆豆。长肉肉②,不吃豆豆精瘦瘦③。
①栋梁(读dòng liáng) ②肉(读ròu)
精瘦瘦(读jīng shòu shou)
11】萝卜白菜。
红萝卜,大白菜,红的红来白的白,吃萝卜,吃白菜,圆圆的脸儿真可爱。
12】苹果和香蕉。
苹果圆圆,香蕉弯弯,你一半,我一半,一人一半吃得欢,心里甜甜,笑声甜甜,嘴巴笑成弯香蕉,脸色更比苹果艳①。
艳(读yàn)
13】大南瓜。
老奶奶,收南瓜,
南瓜甜,南瓜大,拿不动,抱不下,来了一个小娃娃,拉着小车笑哈哈,帮助奶奶送南瓜。
14】青菜青。
青菜青,绿盈盈①,辣椒红,像灯笼。
妈妈煮②饭我提水,爸爸种菜我捉虫。
盈(读yíng) ②煮(读zhǔ)
15】九九歌。
一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,阳坡看柳。
七九河开,**雁来,九九无凌①丝。
九九加一九,耕②牛遍③地走。
16】冬。今天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,腊④梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠⑤动物睡大觉。
①凌(读líng)② 耕(读gēng)③遍(读biàn)
腊(读là) 眠(读mián)
17】什么开花步步高。
什么开花步步高?
芝麻①开花步步高,什么开花像喇叭②,什么开花不结子?
杨柳③开花不结子。
什么结子不开花?
无花结子不开花。
18】雪娃娃。
雪娃娃,门外站,请你进来玩一玩,小朋友,谢谢你,屋里太热我不来。
芝麻(读zhī má)②喇叭(读lǎ bā)
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一年级学生习惯儿歌整理。一综合。行为习惯歌。预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!下课铃声响铃铃,师生再见礼貌好!课间休息要牢记,楼道右行守秩序 两操认真动作准,整队集合快静齐 爱护公物与花木,游戏活动有谦让。我是小学生。我是小学生,书包自己清。每天看课表,用具都带好。晚上...
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咏鹅 基本信息 作品名称。咏鹅 创作年代。初唐 文学体裁。五言古诗 作者。骆宾王 简介 咏鹅 是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人,鹅!鹅!鹅!写出鹅的声响美,又通过 曲项 与 向天 白毛 与 绿水 红掌 与 清波 的对比写出鹅的线条美与色彩美,同时,歌 浮 拨 等字又写出鹅...