三、改进措施。
1．注重学生识记汉字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。
2．加大对学困生的帮困力度，家长积极配合，培养学生的学习行为习惯，夯实学生的底子。
3．加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力。
4．把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；
5．充分把远程教育和网络教育等现代化教育资源引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。
6．教师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级教师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前。
7. 积极参与新课改活动，将课改与平时教学紧密相连，力争解决教学**现的共性和个性问题，做到学有所得，做到课课清，堂堂清。
我相信，“一分耕耘，一分收获”，只有不断努力，才会有更大的进步。
一年级下册语文试卷分析
小学一年级语文下册期中试卷分析。一 具体的数据分析。参评人数为39人，总分为3848分，平均分为99.47 分。优秀成绩总人数为39人，占100 及格成绩总人数为39人，占100 二 具体每一道题的体分析。一题 用 一 画出加点字的正确读音。学生也都做对了。二题 看拼音写汉字。考察的是学生对生字掌握...
一年级下册语文试卷分析
一年级语文下册期末试卷分析。苹塘镇中心小学语文科组。2011年7月9日 一 试题分析。本次试卷立足教材，关注了对学生字词句掌握情况的考查，题量适当，但有些题型偏难。具体来说，第二题 听写生字并书写端正 第三题 读拼音，写词语 第四题 选字填空，组成词语 第五题 比一比，再组词 第六题 填合适的词语 ...
一年级下册语文试卷分析
小学一年级语文下册期中考试试卷分析。郭佩。一 基本情况分析。此次语文考试卷的命题内容为第1 4单元的知识点，科初步分为这 三大块 第一部分是积累与运用 第二部分是阅读 第三部分是看图写话。其题型整体说来比价基础，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对汉语拼音 字 词 句的积累 理解 运用的情况，...