一年级第二学期期末语文质量检测试卷。
小朋友，如果你把字写端正、写漂亮，保持卷面整洁，就能得到8分哦！
1、我会仔细听老师读短文，完成练习（3+2分）
1．我会听，我会在听到的果树名称上打“√”
桃树（ ）柳树（ ）杨树（ ）
梅树（ ）杏树（ ）梨树（ ）
2．我会听，我会选择正确的动物打“√”
花下（ 蝴蝶蜜蜂 ）嗡嗡地闹着，（ 蝴蝶蜜蜂 ）飞来飞去。
二、我会读拼音写词语（15分）
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我会选（在正确的答案下打“√”6分）
1．小白兔要了白菜的种（zhǒnɡ zhònɡ）子，到田里种（zhǒnɡ zhònɡ）白菜。
2．每天放学，我先（ 完玩 ）成作业，再出去（ 完玩 ）。
3．（ 她他 ）是我的哥哥，（ 她他 ）是我的妹妹。
四、我会按要求写（4+3+6分）
1．变成新字后再组词。
加一加， 例： 丁 —（灯 ）（电灯 ）
白。减一减， 例： 虾 —（下 ）（下边 ）
妈。2．例： 高—（ 矮 ） 早—（
甜—（ 长—（
3．例： （游） 来（游）去开开心心(aabb) 一（口）井。
） 来（ ）去 （ 一（ ）花。
） 来（ ）去 （ 一（ ）桥
五、我会照样子写句子（9分）
1．例：每个松果都那么香，那么可口。
那么（ ）那么（ ）
2．例：小鱼儿正在水里游来游去呢！
正呢！3．例：小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。六、我会按课文内容或要求填空（20分，其中最后一题2分）
1．儿童散( )归来早，( 趁东风( )纸鸢。
2．乌鸦( )旁边有( )小石子，想出( )来了。
3．小鱼儿说：“荷( )是( )的( )伞。”
4．团结起来( )大，人多谁也不离群。
5．你也应该学会( )的本领，做一只( )的狮子。
6.这学期，老师和我们一起读了一本有趣的童书，这本书的书名叫《 》
不会写的字可用拼音）
七、我会阅读（12分）
牵牛花。早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花（ 象像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听**（ yuè lè ）
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的**，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的**，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的**，让人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有个自然段。（2分）
2．选择括号中正确的字或读音，打“√”2分）
3．读短文，连一连（4分）
白色的牵牛花优美的**水晶。
金色的牵牛花热情的**小溪。
紫色的牵牛花欢快的**太阳。
4．我会照着短文的写法，在括号里填上恰当词语的序号。（4分）
蓝 ②绿 ③红 ④蓝晶晶 ⑤绿油油 ⑥红艳艳。
蜜蜂从( )色的牵牛花里，听见了轻柔的**，让人想起( )的天空；从( )色的牵牛花里，听见了活泼的**，让人想起( )的霞光。
八、我会写话（12分）
看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？
再仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。
附：听力材料。
二、我会仔细听老师读短文，完成练习。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
请监考老师中速读一遍，过一分钟后再读第二遍。）
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