《识字4》微课脚本。
—转盘游戏，认识形声字。
旁白：今天我们来玩一个游戏，想玩吗？这个游戏叫“转盘游戏，认识形声字。” 课件呈现课文副标题】
这是一个大转盘【课件呈现】今天的游戏就在这个转盘上玩。
稍作停顿。旁白：同学们，转盘上的这个字你认识吗？【课件转盘上出现“也”字】我们给“也”加上不同的偏旁，就可以组成不同的形声字了。【课件呈现：形声字】
旁白：那么什么是形声字呢？【课件呈现：形声字的解释】
形声字是在象形字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的(形旁和表示声音类别的声旁组合而成。
让我们转动转盘，开始游戏，认识形声字吧。
稍作停顿。请你读出转盘上的偏旁【课件呈现转盘及偏旁】
氵马土亻。旁白：同学们，这几个偏旁你能叫出它们的名称吗？
“氵”是三点水旁，“马”是马字旁，作为偏旁时，最后一笔横变成了提，“土”是土字旁，作为偏旁时，最后一笔横变成了提，“亻”是单人旁。这几个就我们今天要组词形声字的形旁。那声旁是谁呢？
对了，就是刚才我们看到的“也”。
转盘呈现：驰【课件呈现转盘及驰】
马 + 也 → 驰。
旁白：同学们，请看转盘，此时偏旁是“马”，它的右面加上一个“也”就成了一个新的汉字，这个形声字叫“驰”，奔驰。【课件演示】跟老师说：
【小小转盘转呀转，转呀转，转呀转，转来了马字旁，摇身一变成了“驰”，驰驰驰，“奔驰”的“驰”。】想一想“马”字旁表示跟什么有关呢？对了，它跟马有关系，马儿善于奔跑，因此“奔驰”的驰就要用马字旁。
转盘呈现：地【课件呈现转盘及地】
土 + 也 → 地。
旁白：同学们，请看转盘，此时偏旁是“土”，它的右面加上一个“也”就成了一个新的汉字，这个形声字叫“地”，天地。【课件演示】跟老师说：
【小小转盘转呀转，转呀转，转呀转，转来了土字旁，摇身一变成了“地”，地地地，“天地”的“地”。】想一想“土”字旁表示跟什么有关呢？对了，它跟田土有关系，田地里是土，因此“田地”的“地”就要用土字旁。
转盘呈现：他【课件呈现转盘及他】
亻 + 也 → 他。
旁白：同学们，请看转盘，此时偏旁是“亻”，它的右面加上一个“也”就成了一个新的汉字，这个形声字叫“他”，你我他。【课件演示】跟老师说：
【小小转盘转呀转，转呀转，转呀转，转来了人字旁，摇身一变成了“他”，他他他，“你我他”的“他”。】想一想“亻”表示跟什么有关呢？对了，它跟人有关系，你我他是指人儿，因此这里的他就要用人字旁。
转盘呈现：池【课件呈现转盘及池】
亻 + 也 → 他。
旁白：同学们，请看转盘，此时偏旁是“氵”，它的右面加上一个“也”就成了一个新的汉字，这个形声字叫“池”，池塘。【课件演示】跟老师说：
【小小转盘转呀转，转呀转，转呀转，转来了三点水，摇身一变成了“池”，池池池，“池塘”的“池”。】想一想“氵”表示跟什么有关呢？对了，它跟水有关系，有水的小河就是池塘，因此这里的池就要用三点水旁。
稍作停顿。旁白：同学们，形声字中形旁多表示跟这个字的意思有关系，而声旁多表示跟这个字的读音有关，知道了这个规律，我们就可以判断在词语中具体用哪个字了。你学会了吗？
一年级下语文教案识字8苏教版
识字8 教学预设。教材内容。苏教版一年级下册。学习目标。1 学会本课9个生字，学写 情 字，初步掌握汉字左右穿插的特点。2 在比较认读中体会并感悟形声字的构字规律，激发学生学习汉字的浓厚兴趣。3 诵读儿歌，培养语感，积累词语。教学准备。课件转盘识字图 学具 教学过程。一 故事引入，认读感悟1 故事引...
一年级下语文教案识字8苏教版
精品资料欢迎 教学目标 1 通过了解形声字的特点，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。2 继续巩固6个形声字，能准确运用，学会 洁 坐 事 眼 捉 5个生字，能在田字格里正确书写生字 洁 事 3 能流利 有感情地朗读儿歌，并背诵。教学重点 1 指导学生朗读，并背诵。2 学会5个生字...
一年级下语文说课稿识字6苏教版
苏教版小学一年级语文下册 识字6 说课稿。说教材 义务教育课程实验教科书第二册第五单元，共有四篇识字课文，识字6 是第二篇课文。这个单元前二课采用词串的形式识字，后二课采用形声字归类的方法识字。识字6 是属于词串识字形式。识字6 这篇课文围绕夏天的乡村夜晚，把12个词语按一定逻辑关系，排成四行，一 ...