初中一年级英语(外研社版)教材评价。
作者：刘兴欢。
**：《青年文学家》2024年第19期。
摘要：新课程标准的实施使得中学教材“一纲一本”的局面被打破了，初中教材出现了繁荣发展的局面。但是面对纷繁多样的教材，如何进行选择又成为一个急需解决的问题。
故而，有关教材的研究与评价显得尤为必要且重要。本文正是基于此，而展开的研究。全文共分为四部分：
第一部分为引言；第二部分为理论框架；第三部分是对该套教材评价；第四部分为结论。
关键词：英语课程标准；新标准英语；教材评价。
一 、引言。
1.1 教材及评价的定义。
一提起教材，我们往往会想到学校发给学生的、供课堂教学使用的教科书。在过去很长一段时间里，教材确实就是那几本形孤影单的教科书，然而现在教材的内涵相当丰富。广义上的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、辅导资料、录音材料、录像带、报刊杂质、幻灯片、**、卡片、教学实务等等。
评价（evaluation）就教材评价而言，它不仅出现在一套教材编制完成以后，而且更频繁地出现在教材编制过程的各个阶段中。评价的结果能够使人们注意到课程的哪些方面是有效的，哪些方面是有待改进的。
二 、理论框架。
2.1 教材评价的原则。
综合来看，教材评价的原则主要有两个：效果原则和效率原则。教材评价的效果原则就是考虑教材是否能够达到预先设想的效果；教材评价的效率性原则是指被评价的教材是否比其他教材能够更加有效的满足学习需要，达到预先设想的学习效果。
2.2 教材评价的方法。
教材评价可以分为两大类：随意的印象评价和有系统的评价。有系统的评价又可以分为内部评价和外部评价。
内部评价是对教材本身或内在的科学性、合理性和有效性的评价；外部评价是对教材针对于某一使用对象群体的适用性的评价。
初中一年级英语 外研社版 教材评价
外研社版 教材评价。一 引言 1.1 教材及评价的定义 一提起教材，我们往往会想到学校发给学生的 供课堂教学使用的教科书。在过去很长一段时间里，教材确实就是那几本形孤影单的教科书，然而现在教材的内涵相当丰富。外研社版 初中一年级英语 外研社版 教材评价。一 引言 1.1 教材及评价的定义 一提起教材...
初中一年级英语
一 必备英语听写本，默写纸 统一用四线三格本 笔记本，字帖 红笔 用于改错和重点标注 二 上课 专心听讲 积极思维 多说多练 认真笔记。三 每日英语作业分口头作业，书面作业 作业涵盖预习导学和复习巩固 1口头作业。应养成的复习背诵习惯 眼到 口到 手到！大声背诵，边背边写。要求家长监督每日听读磁带及...
初中一年级学生期末自我评价
自我评价一 这学期我为班级做了一些贡献，主要是几个，第一是一直会教同学一些不懂的题目。还有就是检查卫生。我进步的地方就是学习比原来更主动了。有不懂的题目我会去问老师。背书很少拖延，如果有重默，我会很快去默掉。晚自习上，完成作业以后，我会自己做做 启东中学作业本 但是，这学期我暴露出来的缺点，却也十分...