高一年级语文模块检测

发布 2023-03-23 23:31:28 阅读 2813

高一年级模块考试。

语文试题。说明:1.本试题分第 ⅰ卷(选择题)和第ⅱ卷两部分,总分100 分。考试时间 100 分钟。

2.请用黑色中性笔将姓名、班级、座位号分别填写在答卷的相应位置上,然后开始答题。

试卷 i一、基础选择题(本题有16小题,每小题3分,共48分)

、下列词语中加线字的读音全都正确的一项是( )

a.慰藉(jiè) 干瘪(biē) 曝晒(bào) 什刹(chà)海。

b.跬步(kuǐ) 蛟龙(jiāo) 遒劲(jìn) 瞠目结舌(chēng)

c.赭(zhě)色诳(kuáng)语饿殍(piǎo) 自怨自艾( ài )

d.戕害(qiāng) 摭(zhí)拾给予(jǐ) 恣(zì)意妄为。

2.下列词语中加线字的读音全都正确的一项是( )

a. 炫耀(xuàn) 干瘪(biě) **(zài) 恪尽职守(kè)

b. 挫折(cuō) 搭讪(shàn) 吮吸(sǔn) 锲而不舍(qiè)

c. 憎厌(zèng) 巷道(hàng) 思忖(chǔn ) 汗流浃背(jiā)

d.祈祷(qǐ)模板(mó) 桑梓(zǐ) 铩羽而归(shān)

3.下列词语中没有错别字的一项是( )

a. 松弛头昏脑涨诧异闻名瑕迩

b. 皱纹出人投地雾霭黯然失色

c. 啮噬恪尽职守发轫侘傺无聊。

d. 黑魆痴心妄想纹身形影相随。

4.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是( )

a.孩子,希望你踏进“反抗”的年龄时,能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭(shù)拾一些概念、术语,轻率地对父母下评判。

b.北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷(kuàng)的地方也离买卖街与住宅区不远。

c.一个怯(qiè)生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉梢,顾不得骄羞,和隔船的陌生男子搭讪。

d.旱得久了,流行**冒等疾病容易上身,可是想恣(cì)意享受江南的冬景的人,只会感到快活一点,因为晴和的日子多了,去郊外闲步逍遥的机会自然也多。

5.下列各句中的成语使用恰当的是( )

a.珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了许多顾客。

b.雷锋一生很短暂,但所做的好事却极多,简直罄竹难书。

c.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。d.有些同志对于自己工作**现的一些小的错误总是不以为然,认为这只是十个指头中的一个指头,无关大局。

6.依次填入横线上的词语,恰当的一组是( )

孩子,坦率地说,我无法抑制对你的期望,我虽不致横蛮**到你对“志愿”的选择,但我实在希望你能考进大学。

长春出版社2023年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余了现代汉语绝大多数词汇。

这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地在那里。

a、干预包括停滞b、干涉包括停驻。

c、干预囊括停驻d、干涉囊括停滞。

7.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )

这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和内涵,不可一概而论,却都是时代浮沉的 ,历史浩荡前进中飞溅的浪花。

有地炉、暖炕等设备的人家,不管外面是雪深几尺,或风大若雷,躲在屋里的两三个月的生活,却是一年之中最有劲的一段异境。

孩子,坦率地说,我无法抑制对你的期望,我希望你能考进大学,我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调, 我希望你能从心所欲地享受读书之乐。

a.倒影蛰居尽管 b.侧影闲居所以。

c.倒影闲居所以 d.侧影蛰居尽管。

8.下列各句中,没有语病的一项是( )

a.在二十一世纪的今天,父母与子女能否消灭代沟,关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。

b.他是多少个遇难者中幸存的一个,真庆幸啊。

c.马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告,在与伟人的对话中,我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。

d.宗教本身也教诲我们,人人敬仰的伟大人物,也曾为人类牺牲了自己——但又有谁能否认现在就不需要这类教诲了呢?

9、下列各句中,没有语病的一句是( )

a.近年来,我国干旱天气发生频率居高不下,水资源危机正步步逼近,如何加**旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。

b.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

c.《消费者权益保**》深受广大消费者所欢迎。因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。

d.未来三年内,中国将建成四十二条高速铁路客运专线,转变长期以来铁路客货混运的发展模式,并带动沿线区域的经济快速发展。

阅读苏轼《赤壁赋》的片断,完成10—12题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:

“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空。

酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。

10.下列句子中对加点词解释不正确的一项是 (

a.苏子愀然愀然:忧愁凄怆的样子。

b.哀吾生之须臾须臾:片刻,形容生命之短。

c.托遗响于悲风遗响:指洞箫声的余音。

d.目遇之而成色成色:指物品的质量。

11.下列各句句式与例句相同的一项是( )

例句:何为其然也?

a.吾与子渔樵于江渚之上b.渺渺兮予怀

c.师者,所以传道受业解惑也 d.而今安在哉?

12.对本文有关分析不正确的一项是( )

a.客人举曹操之例,是借古抒怀,感叹人生“须臾”的悲哀。

b.选文第二段以流水、明月作比,阐明了万物与人生永远变化的道理。

c.主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。

d.本文既是一篇抒情小赋,而就其内涵来说,更是一篇哲理小赋,包含了对宇宙人生的思考和领悟。

二、阅读下面文言文,完成13-16题。

齐王使使者问赵威后。

齐王使使问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?

民亦无恙耶?王亦无恙耶?” 使者不说,曰:

“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁使民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问末者耶?

”乃进而问之曰:“齐有处士曰锺离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。

是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。

是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?撤其环瑱,至老不嫁,以养父母。

是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?

是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”

注】①钟离子、叶阳子、於陵子仲皆人名。②北宫之女婴儿子:北宫,复姓;婴儿子,其名,齐国孝女。

13.下列判断正确的一项是( )

甲)齐王使①使②问赵威后 (乙)臣奉使③使④赵威后。

a.①②意义不同,③④意义相同 b.①②意义相同,③④意义不同。

c.①③意义相同,②④意义相同 d.①②意义各不相同。

14.下列句中加点词用法与其他几项不同的一项是( )

a.有衣者亦衣 b.至今不业 c.子万民 d.上不臣于王。

15.下列句子的翻译错误的一项是( )

a.故有舍本而问末者耶? 译:因此有向人问事不问本而问末的吗?

b.有粮者亦食,无粮者亦食。 译:有粮的人也吃,没粮的人也吃。

c.是皆率民而出于孝情者也。 译:这些行为都是以身作则,带动人民行孝的。

d.撤其环瑱,至老不嫁,以养父母。译:除去自己的耳环,到老也不嫁人,在家奉养父母。

16.对文意的理解不正确的一项是( )

a.赵威后问齐国的使者时,先问齐国一年的收成,再问百姓,最后才问齐王,这使得使者很不高兴。

b.齐国使者认为赵威后的问话是把贱的放在前面,把尊贵的放在后边,而赵威后却不同意这种看法。

c.从赵威后的问话中可以看出,她对钟离子、叶阳子、婴儿子及於陵子仲持赞赏的态度。

d.文章通过对齐使的问话,批评了齐国的政治状况,陈述了赵威后的政治见解。

第ⅱ卷(非选择题共分)

三、文言翻译:

17. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?(3分)

是助王养其民也,何以至今不业也?(3分)

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(2分)

四、诗歌鉴赏。

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