一年级品德

一年级品德第七课（四大周）

班级一（二）班执教人董晶。

日期 4月9日。

一预设目标。

1通过学习我们人类的好朋友，了解动物的习性，培养学生爱心。

2 人类与动物之间的密切关系。

二教学过程

1 导入：大声的读出题目第七课《人类的好朋友》。

通过图画。认识各种小动物。

2 了解动物的生活习性。说说生活住处。教师引导下完成连线内容。

3 动物和人类之间的密切关系，他们**人类所需求的，（鸡： 鸡蛋，牛：牛奶等）我们也需要它们。所以，我们和动物是。

好朋友，不能伤害它们。

4 如果有一天，没有动物，我们的生活会怎样？大家试着想一。

下，（生活没有意义）

5 布置作业。

写出自己喜欢的动物，为什么？鼓励同学们说自己的想法。 三课后反思。

一年级二班。

学生很活跃，喜欢小动物，很感兴趣，积极地回答问题，作业完成的有自己的看法，总结的很有意思。非常棒！

一年级一班。

学生上课很认真，积极的回答问题，喜欢小动物，都很有爱心，非常好，作业完成的不错。

二年级品德第六课。

班级二（三）班执教人董晶。

日期 4月10日。

一预设目标。

1 通过学习《我有小主见》，在生活中需求时，选择合适，有自。

己的主意。2 背诵《我的购物歌》，在生活中，指导自己购物。

二教学过程。

1 导入：出示课题，要求学生大声读出今天所学课题《我有小主见》。

2 帮助学生理解“小主见”的含义。

3 结合教参书图画，观察生活中，有需求，怎样选择？那些做。

的是对的，那些是不对的？

4 教师引导学生进行小结。

5 出示《我的购物歌》并让学生大声朗读，并记录下来。

6 收齐作业，给学生一个鼓励性的评价。

三课后反思。

二年级三班。

学生上课常规纪律很好，但是，学生下午第一节课，精神状态不。

是太，不思考问题，需要老师引导，小结，对本课主题，学生快。

速记忆积极性很高，大部分同学理解主题的能力还不错。很认真。

的完成作业。

二年级四班。

学生上课很活跃，积极回答问题，有创造性的理解问题，老师做。

一个简单的引导，自己都能够小结，有几个特别突出的学生，特。

别棒，作业完成的又快又整齐。

二年级一班。

学生上课积极性很高，但是常规性纪律，需要老师强调，随便回。

答问题，对本课主题理解还不错，作业完成的一般，还需要详细。

要求。二年级二班。

学生上课很活跃，积极回答问题，对本课主题理解的不错，快速。

记忆，并能够完成作业。不错。

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