人教版语文一年级下册第三单元第12课《失物招领》同步练习。
1、按拼音写汉字。
tónɡxué__nián jnɡcái __zhuān xīn___答案:同学|年级|刚才|专心解析:
分析:从字的结构上分划分,“级、刚”是左右结构;“同”是半包围结构。“年、才、专、心”是独体字,“学”上下结构。
特别注意“专”字第三笔是竖折折,不能拆为两笔,书写时,要把竖写得向左斜一点。
点评:要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,要求规范,美观。2、划去不正确的读音。
我准(zǔnzhǔn)__备到上海去游玩。②今天谁请(qǐngqǐn)__客?
上课时,我们要专(zuānzhuān)__心听讲。答案:zǔn|qǐn|zuān解析:
分析:正确的读音:①准(zhǔn),读翘舌音zh;②请(qǐng),读后鼻音ǐng;③上课时,我们要专(zhuān),读翘舌音zh。
点评:主要测试学生对字的读音,注意声调、声母、韵母的区别,平时注意多读,多练。3、一字开花:
工同才队答案:工人|工作|工夫|同情|同志|同学|才华|才能|才干|队长|队员|队礼解析:
分析:一字组多词,工:工人、工作、工夫、工厂、工场、工具;同:
同情、同志、同学、同心、同年、同意、同行、同时;才:才华、才能、才干、才气、才子、才艺;队:队长、队员、队礼、队列、队伍、团队、纵队、方队。
点评:这道题是一字组多词,主要是考查学生的组词能力,平时注意多积累,丰富词汇,为写作奠定基础。
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4、填上合适的词语。
___的微笑___的草地___的眼睛___的塑料袋答案:满意|绿色|慈祥|透明解析:
分析:这道题从结构上看是“形容词+的+名词”应在横线上加形容词。比如:满意的微笑、绿色的草地、慈祥的眼睛、透明的塑料袋。
点评:从给出的词语中找规律,掌握词语的结构,做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累,增加词汇量。5、写出相同偏旁的字。
禾木火答案:和|积|程|林|树|杆|灯|炉|灶解析:
分析:相同偏旁的字:禾:和、积、程;木:林、树、杆;火:灯、炉、灶。
点评:主要测试学生用归类法记忆生字,激发学生学习生字的兴趣。平时多积累记忆生字的方法。
6、比一比,再组词。
认___准___先___各___队___难___失___备___
答案:认真|少先队|准备|难题|先进|失去|各自|备课解析:
分析:认:[rèn]分辨,识别:
~生、~得、辨~。队:[duì]排得整齐的行列:
~列、~形。准:[zhǔn]允许,许可:
~许、~予、批~。难:[nán]不容易,做起来费事:
~处、~度、~点、~关。先:[xiān]时间在前的,次序在前的,与“后”相对:
~前、~期、原~。失[shī]丢:遗~、坐~良机。
各:[gè]每个,彼此不同:~别。
备:[bèi]具备;完备:具~。
完~。点评:主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,然后再用形近字组成词,加强复习巩固。
7、在括号里填上合适的量词。
一___眼睛一___小嘴几___同学一___草地一___小车一___小路答案:双|张|个|块|辆|条解析:
分析:这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,如:一双眼睛、一张嘴、几个同学、一块草地、一辆小车、一条小路。
点评:掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累,多读多练。8、照样子,写句子。
例:植物园很大很大,里面的花草树木很多很多。①_很大很大,里面的很多很多。
答案:动物园|动物|我家的地方很大很大|我家兄弟姐妹很多很多解析:
分析:仿照例句:①动物园很大很大,里面的动物很多很多。②我家的地方很大很大,我家兄弟姐妹很多很多。
点评:主要测试学生仿写能力和语言表达能力。要求学生说话语句完整,表达的意思清楚、明白。无语病。9、按课文内容填空。
学习了课文,我明白我们要做一个___的孩子。当我看到教室里有废纸时,我会当有人在草坪上玩耍时,我会答案:懂事|随手捡起来|告诉他不要在草地上玩儿。解析:
分析:这道题是按课文填空,综合能力较强,需要带着问题认真阅读,联系上下文,边读边思考,填好每一空。
点评:本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力,特别是语言表达能力。
10、和同学一起玩接龙游戏吗!
观→**→看见→见面专→专→心中同→同意。
答案:面前|前方|方向|向上|中国|国家|家庭|庭院|院子|意思|思想|想念|念书|书写|写字解析:
分析:词语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影,是老少皆宜的民间文化娱乐活动。词语接龙。
游戏就是用给出的词语的末尾的字再组词,以此类推下去,比如:同→同意→意思→思想→想念→念书→书写→写字。
点评:主要通过词语接龙游戏,激发学生掌握词语的兴趣,积累词汇。11、写出本课学过与下列相似的字。认___难___先___备___答案:队|准|失|各解析:
分析:“认rèn,队duì”右边相同,“认”左边是讠,“队”左边是阝。“难nán,准zhǔn”右边相同,“难”左边是又,“准”左边是冫。
“先xiān,失shī”笔顺不同,“先”笔顺:撇、横、竖、横、撇、竖弯钩、,“失”笔顺:撇、横、横、撇、捺、。
“备bèi,各gè”上边相同,“备”下边是田,“各”下边是口。
点评:主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、两方面加以区别,加强复习巩固生字。12、用所给出的词语造句。失望准确观察。
答案:他今晚的表现比任何一次排练都好的多,没有让大家失望。|遇到这种题。谁也不能说出一个准确的答案。|她蹲在草丛里仔细地观察蛐蛐。解析:
分析:失望:丧失信心;希望没能实现。
表示一种心理的期待落空。准确:严格符合事实、标准或真实情况;与实际或预期完全符合。
观察:指细察事物的现象、动向;考查或调查。点评:
主要考查学生的语言表达能力,说完整的话,学生在平时多读课文,养成熟练地语感。13、写出近义词或反义词。
近义词专心──随手──反义词专心──严肃──答案:认真|随意|分心|随和解析:
分析:专心:用心专一,一心不二。亦指专一之心。随手:.顺手;顺便。严肃:神态、气氛庄重,使人敬畏。
点评:主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。反之亦然。平时注意多多积累。
14、找出不正确的字。
公工)──作(队对)──话(准难)──过(观关)──看(准难)──时(观关)──心答案:公|对|难观|准|关解析:
分析:公:[gōng]正直无私,为大家利益:
~正、~心、大~无私;共同的,大家承认的:~理。工:
[gōng]个人不占有生产资料,依靠工资收入为生的劳动者:~人。队:
[duì]排得整齐的行列:~列、~形。对:
[duì]答,答话,回答:~答如流。“难nán,准zhǔn”右边相同,“难”左边是又,“准”左边是冫。
观:看,对事物的看法。关:
[guān]闭,合拢:~门、~闭、~张。
点评:这道题是区别同音字、形近字,平时读书,写作时要注意区别。15、我会写,我会填。
同”字___笔写成。“队”字第二笔是___
专”字第三笔是___级”字第五笔是___共___笔。答案:6|竖|竖折折|横折折撇|6解析:
分析:同:笔画:
6,笔顺:竖、横折钩、横、竖、横折、横。队:
笔画数:4,笔顺:横折折折钩/横撇弯钩、竖、撇、捺。
专:笔画数:4,笔顺:
横、横、竖折撇/竖折折、点。级:笔画数:
6,笔顺:撇折、撇折、提、撇、横折折撇、捺。特别注意“专”字第三笔是竖折折,不能拆为两笔,书写时,要把竖写得向左斜一点。
“队”字的指导应把重点放在双耳旁的写法上,要强调“耳朵”高而小,以便给右边“人”字的撇留出空来。
点评:此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识。
一年级下册语文同步练习失物招领人教版
人教版语文一年级下册第三单元第12课 失物招领 同步练习。1 按拼音写汉字。t n xu ni n jn c i zhu n x n 答案 同学 年级 刚才 专心解析 分析 从字的结构上分划分,级 刚 是左右结构 同 是半包围结构。年 才 专 心 是独体字,学 上下结构。特别注意 专 字第三笔是竖折...
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一年级上册课文 失物招领 说课稿。截河小学刘天琦。一 说教材。1 教材简析。失物招领 是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段,配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观,同学们乱仍垃圾,被张爷爷提出批评的事,告诉同学们要增强环保意识,保护...
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