一年级语文上册教案《世界多美呀》巩固复习。
1．小鸡是怎样出生的？（从蛋壳了孵出来的）
孵几号字？2．母鸡怎样孵小鸡的？（蹲着）
蹲几号字？什么旁？和什么有关？谁来做做动作？
3．刚开始，小鸡在蛋壳中看到的颜色是什么？三个字：（黄乎乎）
黄乎乎的乎几号字？
4．小鸡决定看看外面的世界，它用小尖嘴啄蛋壳。哪个词看出小鸡啄了很长时间，很不容易？（很久）
很久的久几号字？谁能根据字形编个小字谜？（折文不出头久）
5．啊，啄了很久，终于啄出了一个小洞眼。小鸡从小洞眼里看见，树木的颜色是怎样的？（绿茵茵）
绿茵茵的茵几号字？怎样记？（绿茵茵是草木的颜色，你看连茵也带上草字头了）
6．看到小河的颜色是怎样的？（碧澄澄）
碧澄澄的澄几号字？怎样记？（河水很清，澄净透明，所以澄有三点水）
7．原来世界这么美丽呀！
1）哪个词表示地球上的所有地方？（世界）
世界几号字和几号字？书空世，注意最后一笔是竖折。教学田字头。
2）漂亮的近义词：（美丽）
美丽几号字和几号字？教学羊字头。
给美编个字谜：羊的尾巴变大了（美）
齐书空丽，注意里面两笔是点，不是横。
8．谁在说：世界多美呀！（小鸡）
猜字谜：又来一只鸟（鸡）几号字？你是怎么猜的？
哇，原来来的这只鸟是只鸡啊！你们知道吗？其实鸡的祖先就是鸟呢！[
9．（1）小鸡是怎么说这句话的？像人说话一样吗？（用它的叫声，怎样的叫声？）
叽几号字？怎么记？（形声字）为什么是口字旁？
2）小鸡叽叽叽地叫着，从蛋壳中（站起来）
站几号字？做做动作，什么旁？怎样记？（站就是立的意思，所以有立字旁，注意偏旁最后一笔是提）
小鸡站起来了，可以到处去欣赏世界美丽的景色了，真高兴！
10．请你用一个字来表示这只勇敢的小鸡。（它）
它，哪个它？几号字？为什么不是他她？（宝盖头的它表示动植物、东西等）
小朋友的记忆力确实会让我们惊叹，不管生字藏在哪，都基本能找到，正确地回答出来。当然在巩固复习的设计上，仍要多下功夫来研究研究，让学生感兴趣，更重要的是加深字词印象。同时问题设置也要讲究灵活性，让小朋友经过一番思考后才能回答，避免太容易的问题使孩子们失去兴趣，思维能力也得不到训练了。
一年级语文上册教案《世界多美呀》备课
一年级语文上册教案 世界多美呀 备课。1今天我们继续学习 读题 世界多美呀 2复习词语来看看这些词语，你会读吗？出示词语 第一行，你来！你来读第二行！最后一行，你来！我们一起来读！每个词语读一遍！过渡 通过上节课的学习，我们知道了世界多美呀这句话是谁说的？这节课就让我们和小鸡一起，去把美丽的世界看个...
小学一年级语文《世界多美呀》教案 1
世界多美呀 是义务教育课程标准实验教科书语文 苏教版 一年级下册第16课。这是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第。二 三 四自然段写小鸡所看到的蛋壳外的美丽多彩的世界。课文中有两条线索，一条是小鸡孵化过程中的...
小学语文一年级下册教案《世界多美呀》教学设计与评析
一 教学目标。1 知识与技能 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课7个生字，认识一个新偏旁 羊 字头。3 了解小鸡在鸡蛋里发育直到破壳而出的常识，小鸡对周围世界认识的变化。2 过程与方法 随文识字 从生活经验入手，精读感悟 培养观察 自主 合作 学习能力。3 情感 态度与价值观 感受大自...