3）小船顺着水流向前漂去。
5 ）看着一只只小船漂远了，我们的心里在说：“小纸船，希望你能漂到大海去。”
1）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
4）我们拍着手，沿着小溪追着小船。
2）我们用五色彩纸折成了一只只小船，放在水里。
1 ）店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。
2 ）我问小男孩：“你买这些花做什么呢？”
5）我拿出钱为小男孩不足了花款。
6 ）小男孩快活地说：“谢谢您，先生。我妈妈会感激您的。”
4 ）小男孩面露愁容，因为他发现自己带的钱不够，少了10元。
3 ）小男孩说：“送给我妈妈，今天是她的生日。”
2 ）每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。
5 ）当地居民把它称作礼鸟。
4）投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。
1）非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。
3）将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
6 ）颐和园到处有魅力的景色，说也说不尽，希望你有机会去游赏。
2 ）进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
5）从万寿山下来，就来到了美丽的昆明湖。
3 ）走完长廊，就来到了万寿山脚下。
1）北京的颐和园是个美丽的大公园。
4）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
5）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
2）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
1 ）我们这里最常见的是枫树和松树。
3）树上结了许多枫果，圆圆的，带着数不清的小刺。
4 ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
5 ）这里山环水，水环山，一篇湖光山色，美不胜收，令我流连忘返。
2 ）抬头一看，山腰那高耸的宝塔在阳光下闪闪发光。
3）登上高峰，顿时眼前一亮。啊！美啊！景色真迷人。
1 ）沿着湖边小道，我来到山前。
4 ）俯视山下，绿柳红花掩映着亭台楼阁，波光粼粼的湖面上荡漾着几只游船。
5）只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。
6）每当我经过它身边，都会用手轻轻地拨动一下，因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。
1）在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。
3 ）小狗头戴着绿色的小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。
2 ）这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风的小狗。
4）风铃的下方垂着几根银色的金属棒。
2）他心里顿时高兴起来。
6）王吉文仔细一看，原来是师长。
1）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。
5）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。
3）但是这伙人走到跟前，他却失望了。
4）人影近了，还有一匹马。
2)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。
1)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。
3)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。
4)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。
1）春天的郊外，景色多美啊！
6）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
4 ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
2 ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
5 ）再远处是一片金黄色的油菜花。
3）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
五年级上册排序题
3 小船顺着水流向前漂去。5 看着一只只小船漂远了，我们的心里在说 小纸船，希望你能漂到大海去。1 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。4 我们拍着手，沿着小溪追着小船。2 我们用五色彩纸折成了一只只小船，放在水里。1 店里有个小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付钱。2 我问小男孩 你买这些花做什么呢？...
排序2苏教版小学语文五年级上册
第四单元。一 单元教学目标。1.能正确认识并理解课文 现的生字 新词 能正确读写书后田字格中的生字。2.通过深入品读课文，推想课文中有关词句的意思，体会关键词句的表达效果和感 彩。学习通过典型事例反映人物的特点。3.通过学习具体的语言文字，感受到 爷爷伟大的人格，激发对伟大祖国的热爱之情 理解人生的...
三年级上册英语题排序
排序。1 nicetomeetyou let sdrawakite.hello，peter，thisisgaowei.ok gladtomeetyou.great 2 good andyou?let sflyit.i m fine,thanks12 ok,here you are.hello mr ...