2013学年上学期五年级语文科中段知识竞赛题。
说明：1、 90分钟完成。
2、总分110分，卷面分105分，另设书写分5分。
一、听写句子，并书写工整。（4分）
二、读拼音，写词语。（ 8分）
jīng yàn yú lè cí xiáng líng hún tāi shēng
n rán wú yàng xián yí
三、形近字组词。（5分）
编（ ）哀绢（ ）滤（ ）噪（ ）
骗（ ）衰捐（ ）虑（ ）澡（ ）
四、把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）
能（ ）善（ ）风（ ）雪有味
）然（ ）物 （ 断（ ）连呕（ ）沥（ ）
五、按要求写句子。（6分）
1、天气十分寒冷。 小明仍然坚持冬泳。（用关联词语把两句话合成一句）
2、身无分文的唐东杰在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
3、妈妈对我说：“今晚我要加班，不能来接你了。”（改为转述句）
六、积累与运用。（16分）
1、小明不爱看书，因此每次的作文都写不好，你会用大诗人杜甫的名句劝说他：“ 2分）
2、明月有情应识我1分）
3、夏风草木熏小立池塘侧2分）
4、这个学期我们学习了有关思乡的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。（5分）
作者。5、把下面的句子排列成一段通顺的话。（6分）
）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（ ）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
（ ）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
七、课内阅读（8分）
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：
“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！
再大些！”
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、这几段话选自课文作者是2分）
2、用画出一句描写“我”心理活动的句子。（1分）
3、根据短文内容填空。（3分）
我”喜欢下雨的原因是可有。
时还要装着皱起眉头，这是因为从这里可以看出“我”是一个的小女孩。
4、你对文中画“ ”的句子是如何理解的？请你写下来。（2分）
八、课外阅读（15分）
深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡着香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，泪水静静地滑了下来。
和以往一样，他下班回家，孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛！
”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模（mú mó）样。他最是不能拒绝这种惹人怜（lín lián）惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数（shǔ shù）遍。但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚子里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手的大拇指。
痛不痛孩子照例关切地问
不痛不痛爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心中明白，他不过是一个最平凡的爸爸，那拇指伤痕，只是他一个爱心的表露罢了。他结婚很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈妈的孩子。两年前的一个夜晚，就是孩子刚满六岁的那一晚她发高烧，口里吐着白沫。
他本该在她的嘴里放只汤匙防她咬伤自己，但又怕伤了她稚嫩的舌头，于是，他仅迟疑了一会儿，决然地将洗净的右手拇指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正睡得香甜。他擦干了泪水，嘴边隐约地浮起了笑意。
1、给文章起个题目，写到横线上。（1分）
2、用“／”划去括号里不正确的读音。（3分）
3、给文中缺少标点符号的地方加上标点。（3分）
4、根据课文内容填空。（3分）
阿久伯手指上有伤痕。他对女儿说事实上，他手指上的伤痕是他之所以不愿意对女儿说实话，是因为。
5、用“ ”画出最能表现父爱的句子。（2分）
6、读完短文你有什么感受？请你结合生活实际谈谈。（3分。
九、作文。（任选一题完成习作）(30分)
1、上文中的父亲的举动让人感动，请你以“让我感动的一个人”为题，写一篇作文。要用一件事写出他（她）什么地方让你感动。内容具体，感情真挚，不少于。
2、每一个同学对未来都充满着美好的憧憬，请展开丰富的想象，以“二十年后的学校”为题写一篇想象作文，内容具体，语句通顺，想象合理，不少于。
十、附加题（5分）
用“静”字组五个不同的词，恰当地填在下面的句子中。
1、蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个的小站。
2、上课铃响了，校园立即下来。
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