八仙桥街道西关小学学期计划。
2012 至 2013 学年度下学期。
学科： 语文
五年级 1——6 班。
主备人： 周然
级部主任：（签字。
教研组长：（签字。
教导主任：（签字。
校长：（签字。
2013 年 2 月 25 日。
一、 学生基本情况分析：
本年级现有学生362多人，经过两年半的钢笔字的练习，大多数学生已经养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿势正确熟练，掌握基本笔画的书写。本学期将加大写字教学力度，让每位同学的写字水平有一定的提高。
二、 教材分析：
本册教材所编内容与人教版义务教育课程标准实验教科书同步，设计了“生字识写”“词语读写”“知识天地”“故事感悟”“展示空间”“轻松一刻”“字谜乐园”“佳作欣赏”等栏目。让学生对字的结构分析并进行练习，描红、临写，感受汉字的独特魅力，学习汉字书写知识，掌握汉字书写要领，提高汉字书写能力。
分为：1.草原 3.白杨 5.古诗三首 6.冬阳童年骆驼队。
8.童年的发现 10.杨氏之子 11.晏子使楚 14.再见了，亲人。
16.桥 18.将相和 19.草船借箭 22.人物描写一组。
25.自己的花是让别人看的 26.威尼斯的小艇。
三、 教学目标：
1、培养的书写习惯，并进一步训练学生的“双姿”。
2、通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和基本的写字技能，以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标。
3、进一步了解汉字的书写知识、书写要领，写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。
4、培养学生的写字兴趣、审美能力，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。
四、 教学措施：
1、形成良好的写字氛围，训练学生认真写字，写好字的习惯。
2、上好每周一课的写字指导课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。
3、着力优化写字的指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养，严格要求握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。
4、定期组织学生进行写字比赛，及时展示各班的优秀习字。
5、抓好写字兴趣小组的活动，有重点地发现和培养写字人才。
6、以点带面，以面促点，全面提高。
五年级写字计划安排表。
五年级写字计划
五年级写字指导计划。实验小学王玉萍。一 明确五年级写字要求 1.有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。2.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。3.能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。二 指导思想。1 提高本年级学生写字水平，培养学生的写字技能和情趣。2 让...
五年级写字计划
五年级写字教学计划。一 教学目标 写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。根据教育局工作要求，开展 写好字做好人 师生同练字活动，搞好书法教育，抓好写字教学，提升师生书写素养。五年级写字的教学目标是 1.使学生能比较热练地用钢笔写字，写得...
五年级下册写字计划及教案
小学写字第十册教学计划。2016 2017学年第二学期 一 学情分析 本年组共有学生268人，他们天真活泼，对写字有浓厚的兴趣。因为他们已经有过四年多的写字历史了，学生掌握了正确的执笔方法和写字姿势，对于起笔 运笔 顿笔 收笔等技巧已经初步掌握，基本掌握了一些字的写法，但是做到把字写得正确 美观 大...