五年级语文期中复习卷一

发布 2023-03-17 11:43:28 阅读 2902

班别: 五年级语文班姓名学习成效评价。

第16讲期末复习练习卷(一)

一、字词百花园。

1. 请你根据拼音,正确、工整写出词语。

ɡē yáo xiū sè jì diàn jǔ jué qǐ dǎo fáng ài huò huàn

nuò yán jiàn tǐnɡ wǔ rǔ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ fàng sì

xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào dǒu sǒu chí yán pò zhàn

yìng jiē bù xiá chà zǐ yān hóng liǎn shēng bǐng qì zhuā ěr náo sāi

2.下面带点的字注音有错误的两项是。

a. 倭(wō)寇机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸。

b. 收敛(liǎn) 尴尬镌(juān)刻携(xié)手。

c. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄剽悍(hàn) 弓弩(nú)

d. 噩(è)耗焚(fén)烧憧(chōng)憬气氛(fēn)

3. 下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。

a. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪 (

b. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚 (

c. 铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演 (

d. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福 (

4、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )并按要求写词语。

a、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长。

b、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如簧。

c、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮。

d、繁花似锦完好无损完壁归赵了如指掌。

按要求写成语: aabbabccaabc

带“马”字成语:

5、用“坚”字组成四个不同的词,填入适当的括号里。

玉树**,使中华民族更( )即使时间过去了100个小时,救援人员依然在的石板下搜寻,瓦砾堆下的生还者还在( )着。中华民族将迈着更加( )的步伐前进。

6. 用“雅” 字组成不同的词填空。

1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴是休闲度假的好去处。

2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。

3)语文课上,小光坐的姿势很不老师用目光示意他坐端正。

二、句子芳草地。

1、按要求,改写句子。

1.十万支箭,三天肯定造不出来。(改为反问句)

2.船夫的驾驶技术特别好。他操纵自如,毫不手忙脚乱。(用关联词合并成一句话。)

3.爱美大概也肯定算是人的天性吧。(改病句)

4.周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”(改成转述句)

2、请将左右两边相对应的内容用线连起来,并完成填空。

一叶渔船两小童吾将上下而求索。

路曼曼其修远兮收篙停棹坐船中。

关公赴会单刀直入。

《草船借箭》选自。

3、根据下面的情境写话。

1.一块草坪上写着这样的广告语:严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分,李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休,你能替他们解释一下吗?

三、宝贝收藏夹。

1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从中找寻到了孩子语言的机智幽默。

2. 诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语。

3. 任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

正直勇敢坚强诚信奉献。

4. 古代采用等形式传递信息,速度 。现代人采用等形式传递信息,快捷方便。(2分)

四、阅读欢乐谷。

一)乞丐。我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

1.联系上下文,写出下列词语的意思。

惘然无措:

惶惑不安:

2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个的乞丐。

3.“施舍”的意识是乞丐从“我”这里得到了。

我”从乞丐那里得到了。

4. 学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。

二)最佳的小路。

五年级语文期中复习卷 B

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五年级期中复习卷

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