五年级语文期中检测卷

(时间：90分钟满分：100分 )

一、读拼音，写词语。(8分)

sǎ tuō qiú fàn mù tónɡ pēi tāi

jiā qín dào zéi ɡuī ju páo xiào

二、给带点的字选择正确的读音画“√”8分)

tsmjué(

dshmjüé(

liánrtándiàn( )

lānróutándàn( )

三、按要求答题。(7分)

风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意。

跌跌撞撞无边无涯同归于尽势不可当。

1、选词填空：指“预先约好的事情，一定按期进行”的词语是表示“意志坚定，决不屈服”的词语是形容“十分忠诚”的词语是。

2、词语模仿秀：跌跌撞撞。

3、造一个句子，最少用上以上成语中的两个成语。

四、按要求做题。(6分)

1、给带点字选择正确解释。(用“√”标出)

1)晏子使楚 a.使用 b.让、叫 c.接受外交使命出使。

2)孔指以示儿曰 a. 表示 b. 给……看。

3)未闻孔雀是夫子家禽 a. 听见 b.听说 c. 有名望。

2、判断下列句中感叹号的作用。(填序号)

感叹号作用：①表示祈求 ②表示惊奇 ③表示赞叹 ④表示希望和命令。

1)大娘，停住您送别的脚步吧。

2)在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！(

3)你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心。(

五、我会积累。(10分)

1、地满红花红满地。

2浪淘风簸自天涯。

3、最喜小儿亡赖。

4、不积跬步，无以至千里。

5不是遮头是使风。

6、任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

立志惜时好学求索。

7、我会看图默写古诗。(4分)

六、想想学过的课文内容，你一定能完成下面的填空。(4分)

在前面学过的课文中，我们认识了好几个人物，有能言善辩、维护祖国尊严的有思维敏捷、语言机智幽默的孩子有天真、可爱、机智的还有的老班长。

七、下面一段话，五处有毛病，请认真在原句上修改。(5分)

小英是我们班上的生活委员。每天早晨，他几乎差不多第一个到班级视察卫生工作是否做好了。平时，谁乱仍纸屑，吐口痰，她就会耐心地说：

“瞧，你太不像话啦！”在她的劝导下，我们班的同学养成渐渐了讲卫生的好习惯。既然什么时候你到我们教室来，都会有一种清洁舒适的感觉。

因此，大家都亲热地称她“小管家”。

八、佳句赏析，然后填空。(10分)

1、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的毯绣上了白色的大花。(6分)

1)这句话运用了的修辞手法，把___比作把___比作。

2)这句话突现出草原。

2、晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄(zī)住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”(4分)

1)画“~~的句子运用了的修辞手法，是表明。

2)画“__的句子运用了的修辞手法。针对楚王的侮辱，晏子给予。

九、阅读冲浪。(12分)

童年蛙趣。我的童年，是在城市里度过的，对于蛙，可以说陌生得很。然而有一年夏天，邻居家忽然来了个叫阿鑫的乡间孩子。

他( )能分辨蛙的雌雄，历数蛙的种类居然是个“照蛙”的好手！他告诉我，黑的是“石鸡”，青黄相间的是“花鸡”，还有一种通体青碧、只有拇指般大的，则是十分罕见的“绿玉”了。他又说，照蛙，只需背一个竹篓，举一支竹篾火把就行——火把一晃，蛙便花了眼，然后轻臂一闪，便可捉进篓里……呵，夜色朦胧，蛙声一片，在其间举一支竹篾火把，该是一个何等奇妙的世界呀！

…终于，在一个沁凉如水的夏夜，有两枝闪烁的竹篾火把，在皎月明星之下游动起来——这便是我和阿鑫瞒了大人，径**到郊外的田野去“照娃”了。我记得，那闪烁的星星、晶莹的露珠，那摇曳的火把、荡漾的蛙声，是怎样使我俩微醉似地坠入了梦幻般的境界。自然，“醉翁之意不在酒”，纯洁的童心，本意也不在捉蛙，所以我还记得：

归途中，我们如何双双打开竹篓，又怎样快活地看着蛙们从篓里蹦出，跳进碧水里，溅起一朵朵水银般的月色，然后在蛙声里融化、消失……

不久，阿鑫便回乡间去了。此后人事迁变不迭，岁月飘去又来，我们再也没有见过面。唯有这童年里的一幕，却总是无法磨灭，历久长新。

1、找近义词。(2分)

居然奇妙闪烁罕见( )

2、在文中括号里填上合适的关联词。(1分)

3、根据短文内容填空。(4分)

1)他告诉我，黑的是青黄相间的是还有一种通体青碧、只有拇指般大的，则是十分罕见的了。

2)他又说，照蛙，只需( )一个竹篓，( 一支竹篾火把就行——火把一( )蛙便花了眼，然后轻臂一( )便可( )进篓里……

4、判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”3分)

1)在一个沁凉如水的夏夜，我和阿鑫瞒了大人，径**到郊外的田野去“照娃”了。(

2)我和阿鑫把照到的蛙背回了家中。(

3)我和阿鑫把照到的蛙放回碧水里。(

5、这篇文章写了童年时代“我”和邻居家的小客人阿鑫“月夜照蛙”的美好回忆，表现童年的以及对的留恋。(2分)

十、习作芳草地。(30分)

生活在大千世界，我们每天都要接触到一些人。这些人中，有的是我们所熟识的，如父母、老师、同学，也有我们不熟悉的，甚至有的只与我们有一面之缘。思考一下，你想给大家介绍哪个人呢？

要求：1、题目自拟。 2、语句要通顺，结构要合理。3、写出人物特点。

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