一、基础部分25%
1． 把词语补充完整。6%
水流懂懂高山。
心怀树影万丈。
2． 给带点的字选择正确的解释。4%
绝：a断绝；b没有出路；c独一无二的；d极，最。
1）这首曲子真是美妙绝伦。（）
2）街上的行人络绎不绝。()
3）绝处逢生，让他欣喜若狂。（）
4）这个孩子绝顶聪明（）
3．按要求写词语。6%
1）描写颜色很亮、很美的成语：
2）描写声音很响很美的4字词语。
4．按要求改写句子。4%
（1）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧！”（改为间接引语）
2）张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。（用修改符号在原句上修改）
5．根据要求填空。5%
（1）重阳节是农历 。《九月九日忆山东兄弟》这首诗中。
表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。
想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
（2）（3）张华数学考试得了100分，十分骄傲。请你用本学期学过的名言来告诫他：
本学期的名言）
二、阅读40%
一）放学了，雨越下越大。豆大的雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。我站在教室门前，望着（）渐渐远去的同学，不由（）地说：
“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨？”过一会儿，又暗暗地埋怨（máimán）自己：“你为什么不听妈妈的话呢？
上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办？”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。
我们一起回家吧。”朱磊走到我身边，说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。
我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着？
不由地朝朱磊瞟（piǎobiāo）了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家；学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。
于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗？”他问。
“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”
“好，我一定等你。”
两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1．在文中的横线处填上合适的提示语。（2分）
2．给短文加上合适的题目。（1分）
3．划去括号内不正确的读音。（1分）
4．写近义词和反义词。（2分）
近义词：埋怨（）熟悉（）
反义词：麻烦（）热情（）
5．在文中（）处填上合适的成语。（2分）
6．读加浪线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么？用一两句话概括在下面。（2分）
7．用“ ”划出文中你喜欢的一个比喻句，这样打比方有什么好处？（2分）
8．文章最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思？你怎么理解的？（2分）
9．读了短文，你喜欢文中的哪个人？为什么？（2分）
10．文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景，写一段对话，可以反映你们之间的浓浓的感情，也可以反映你们之间的分歧。注意用上适当的提示语。（4分）
二）冬天，你不要砍树 （法国查尔斯贝多文）（19分）
我9岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞——在那里爷爷有一个小小的农场。
一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中的一棵已经死了：树皮有的已剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。我稍一碰就“吧嗒”一声折断了一枝。
于是我对爷爷说：“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。我们再种一棵。
”可是爷爷不答应。他说：“也许它的确是不行了。
但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子，冬天，你不要砍树。”
居然果然）不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树（居然果然）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根枝丫。到了春天，整棵树看上去跟它的伙伴并没啥差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人。
成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不止一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃尔，现在竟成了一位小有名气的律师；而当年那位最淘气、成绩最差的男孩马斯克，后来成了大学的优等生，而今更是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗。
他幼时不幸患了小儿麻痹，几成废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气——而今他也成功地读完了大学课程，担任了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，提起手来扶一扶鼻梁上的眼镜都十分困难！
回想起来，只要我们不轻易放弃，凡事都有转机的可能。在过去的几十年中，我自己也不时遇到过让人沮丧伤怀的事儿，但是爷爷的教诲却每每给我以鼓励，让我看到冬天以后的情景，从而顺利地渡过了一个又一个危机。
1.读第4小节，划去括号里不合适的词语。（2分）
2.从文中找出与下列意思相符的词语。（2分）
1）养足精神，积蓄力量。
2）不可想象，不能理解。
3.用“”划出文中的过渡句。它的作用是。
2分）4.填空。（6分）
文中的“冬天”，可理解为人在的时候，“不要砍树”可理解为人在凡事都有转机的可能”可理解为。
5.将文章分为三层，并概括第一层的主要内容。（5分）
6.写出自己读了此文后获得的启示。（2分）
三、作文35%
题目：那一刻，我很
要求：1.现在横线处填写上表示心情感受的词语，如激动、伤心等，补充完整题目。
2.字数左右。
五年级第一学期期中练习卷 一
一 计算。1 直接写得数。0.12 632 列竖式计算 1.04 0.71 积精确到0.1 商精确到千分位 3 递等式计算 能简便的要用简便方法计算 4 列综合式计算。1 一个数的8倍比12.74少3.26，这个数是多少？2 28.6加上93.5的和除以2.5乘以0.4的积，结果是多少？二 应用题。...
五年级语文第一学期期中检测卷
五年级语文第一学期期中检测卷姓名 一 看拼音写词语。4分 二 用横线划出带点字的正确读音。3分 教诲 hu hu 云锦 j n j ng 鸟栖虫居 q x 掺杂 c n ch n 舷窗 xu n xi n 伺机 c s 三 按要求写成语。6分 1 娓娓动听。2 连估带猜 估和猜近义。3 出自寓言故事...
五年级语文第一学期期末复习卷
六 选出下面朗读停顿正确的一个句子并打 2分 1 有人 说我是 一个 三好 学生 2 有人说 我是一个 三好 学生 3 有人说 我 是 一个 三好 学生 4 有人说我 是一个 三好 学生 七 把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句 本卷出现的除外 3分...