六、注重课内外结合。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》、《三国演义》等课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。
七、所取成绩
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩。 1．圆满完成了开学前所制定的教学目标。 2．学生的语言综合运用能力有所提高。
3．学生的语言积累有所增加。4．学生朗读水平有了显著提高。改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
八、存在问题
1．培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。
2．没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3．有很多学生作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
本学期我们虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但尚差甚远，今后我们将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
科任教师：2023年1月15日。
五年级语文科总结
2005 2006学年度第二学期。这一学期，我担任五年级的语文科的教学。在上级学校的领导下，有计划，有目的，有系统地组织班上的学习，使我班学生明确了学习目的，学习努力，课堂活跃，发言积极，学生之间互相交流学习经验，在 新课标 下，学生用自主，合作，的学习方式，在本学期中，我班学生的语文素养有了提高，...
五年级语文科导学案
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。日期 年月日。课题 19 跨越海峡的生命桥教学目标 1 自主识字。掌握8个会写字。3个会认字。自主积累词语 2 朗读课文。体会找骨髓的困难及对小钱的重要性 3 了解台湾青年捐献骨髓的经过。并能用自己的话复述 4 启迪学生为两岸人民的团结做出贡献。教学重点 ...
五年级语文科导学案
你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。日期 年月日。课题 19 跨越海峡的生命桥教学目标 1 自主识字。掌握8个会写字。3个会认字。自主积累词语 2 朗读课文。体会找骨髓的困难及对小钱的重要性 3 了解台湾青年捐献骨髓的经过。并能用自己的话复述 4 启迪学生为两岸人民的团结做出贡献。教学重点 ...