五年级上册期末复习指导。
难度比：8：2：0
考试时间：1月16日（周三）
考试范围：语文书，单元卷。
注意事项：作文a、b题与基础题卷要一致，提醒同学们先看作文，再定选题。
考试题型：一、语言积累与运用：
1、抄写诗句：要求正确、规范、美观。
2、根据拼音写词语（两字词语、读读写写）
3、把四字词语补充完整（读读写写、日积月累）
4、（a、b）a题：词语搭配 b题：词语在句子中的作用。
5、选合适的关联词填空（每个词只能用一次）
6、填空：1）日积月累里整首诗词的默写。 （2）古诗词三首。 （3）有名作家文学常识填空。
7、日积月累名句。（选择题形式出现：考查诗句表达的意思，或说的是哪方面的内容。）
8、（a、b）题：仿写。
a题利用加点的词写句子。 b题仿照修辞方法写句子（比喻、拟人、排比、反问）
9、给句子换个说法，但意思不变。
10、排列句子正确顺序。（在横线上写出正确语序的代号）
11、问答题：（仅限书后问答题） （1）加点字品析 （2）布局谋篇。
二、口语交际与综合性学习。
1、书上六个口语交际内容。
幵卷是否有益小小推销员以乡情为主题。
一句话的启示与父母的一件事革命影视作品。
2、综合性学习：遨游汉字王国。（甲骨文、汉字演变、书法作品）
三、阅读（两个课外）
一）说明文小段（有a、b题）
1）默读课文，从哪几个方面介绍什么的。（2）说明方法是什么，这样说明的好处是什么？
3）有无加词语有什么不同，不同的地方是什么？
二）叙事类记叙文。
1、从文中找出近义词，反义词。 2、找出表现xxx方面的句子。
3、联系上下文回答问题4、关键词句表情达义的作用。
5、补写。（与上下文中人物的语言、神态、动作相一致）
四、习作：a、b两个作文题。
a题：源自语文书，但有所限制，好写。 b题：比较宽范，有较大的发挥空间。
学校教研课五年级上册
教学设计s版五年级上册。21孔子。洛阳市教育局直属第三小学。王延青2009年元月。21 孔子。教材分析及设计思路 作为儒家学说创始人的孔子，其 仁 爱 思想历来为世人所推崇。千百年来孔子也因此而备受中外人民崇敬。孔子 一文有八个自然段，按 总起 分述 的思路行文，分为 孔子生平 和反映孔子的思想主张...
五年级语文教研总结 五年级上册
四 挑战课外，提升素养。叶圣陶先生曾经指出 语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的技能。课堂教学中，学生在教师的指导下，从字 词 句 篇入手，去把握文章中心，理解文章内容，但课堂的学习时间毕竟是有限的，学生的知识学习仅限于课堂是不够的，应得法于课内，得益于课外。我们在...
五年级上册期末测试
2 如果佩佩一共打了2.5元，共打了 分钟。二 细心判断。1.大于0.21而小于0.29的两位小数有7个。2.0.4乘一个小数，所得的积一定比0.4小。3.两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。4.四个小朋友见面握手 不重复 一共要握6次。5.一个小数精确到十分位约等于6.0,这个数最大是5....