五年级期末英语复习（8）易考点。
name听力部分。
一、单词读音需注意的。
horse/house, kitchen/chicken, red/read, listen/lesson, maths/mouse/ mouth/mother, park/back,
learn/lantern,
sing/swing/swim,
dance/down, can’t /can, do/ don’t，all/ball/doll/tall/door, map/cap/cup/lamp，word/world/would/wall, ball/bowl,
back/bike,new/now, play/plane, are/art, right/ light/ bright/ night/ kite, thin/think/thing/sing, hat/cat/cap, lesson/ listen，sleep/sweep, watch/wash, of/for, floor/ flower/four, kitchen/ chicken, shall/show,stars/start, like/bike, new/now/know, write/white/with/which/watch, box/books,
quick/ quiet/quite, ant/aren’t/aunt, catch/cat, watch/ wash, glow/grow, half/h**e, past/fast/pass, thursday/ tuesday,
二、听录音完成短文。
1)注意单复数：
how many后；②some/any/many/a lot of/ two,three…后；
all the后面； ④between后面 ⑤are前面的人称用复数： we/they/the children
2)注意第三人称单数，动词加上s或者es
3)注意动词ing:
be动词后，②like后。
4)首字母大写。
三、易写错的单词 model，internet, exercise, interesting, absent, of course，insect, beautiful, social science, feel
笔试部分。一、语音（详细的请看语音复习材料）
二、词性转换。
good 副词/比较级/反义词， sure同义词，firefly复数，same反义词，go反义词。
eat/clean现在分词，study第三人称单数， left 反义词，before反义词。
名词复数变化规则第三人称单数变化规则现在分词变化规则。
人称代词。三、容易错的词组翻译（翻译词组，一般逐词逐句翻译，不能多词，也不能少词，如在周日上午，翻译成sunday mornning是不对的，应该是on sunday afternoon）
在早上在周日在周六下午周三晚上。
对…讲话与…交谈谈论。
生病在床呆在床上呆在家里。
得了重感冒发高烧严重的咳嗽。
买东西/去买东西/去购物集邮拍照种花___
制作模型轮船做衣服大声讲话___跑得快___
小心地走跳舞跳得漂亮安静地坐着跳得高___
在体育课上上一节英语课值日做作业。
做家务快点让我们赶快一个英国参观者___
感觉好些了___变得好些了感觉不舒服___多休息。
服些药浏览英特网每个周五。
七点一刻八点三刻九点半十点十分。
ten to ten向…学习法语俱乐部一起回家。
四、选择和用所给词适当形式填空。
1． like + 动名词如：like swimming
like + 名词的复数如：like masks
2． go + 动名词如：go climbing
3． how many +名词复数如： how many watches
4． different + 名词复数， 前面不要加the, 如：differentcountries
5． same 前加the , 后面一般跟单数，如： the same hobby
6． 序数词前一定加the ,如：the first day, the second son
7． 在几点用 at, 如 at7 o’clock ,
在某一天或某一天的具体时间段用on ,如：on sunday, on sunday morning,
直接在早上、下午或晚上用in,如：in the morning
8． 动词后代词用宾格（动宾）如：join me
10．介词后代词用宾格（介宾）如：with him , to her, for them, about it
11．want to +动词原型 ，would like to + 动原， sorry to + 动原 ，forget to + 动原，it’s time to + 动原，12．情态动词can后面加动原，let’s 后加动原。
13．祈使句中动词用原形(如do your homework, please.)，否定句在句首加don’t (如don’t do your homework, please)
14．助动词（do does don’t doesn’t）后动词用原形。
15．形容词加名词（形名） 如： a beautiful girl
16．动词加副词（动副）如： dance beautifully
17．some 用于肯定句，any 用于否定句。
18．there be 结构就近原则如：there is a teacher and some students in the classroom.
19．不可数名词：
20．乐器前加the, 球类前不加the, (play the 乐器，play 球类)如：play the piano, play football
21. who 当作特殊的第三人称单数(who sings well? )
22. 一般现在时关键词： often usually alwayssometimes on sundaysevery……
(主语为第三人称单数，动词加s或es, 其他时候动词用原型)
现在进行时关键词：looklistennow (be动词，动词ing缺一不可)
23. 冠词：a, an, the
元音音素前面用an, 辅音音素前用a
a coat, an orange/ english /interesting coat… a ‘c’/ u …,an ‘m’/ n, l, h, x…
第一次提到某人或某物用a/an,下文再提及用the
there is __monky. _monkey is eating bananas.
a, an, the不和my/your/his/her/their/ our/its一起用， 不能和that, this, these, those一起用。
my book this crayon
24. 人称代词：很多人称并列做主语时候，i最后，第二第三人称先说。
you, she and i are going to see a film’
free/ absent / late等形容词用在句子中必须和be动词一起。
is the busy?i am absent. don’t be late
26. from要和be动词一起用。he is from china?are they from the same city?
27. and前后动作一致。she often goes fishing and takes photos.
let’s go and h**e some chicken.
五、句型转换。
同义句：1. it’s time for sth= it’s time to do sth.
2. what time is it?=what’s the time?
it’s twelve thirsty/ forty= it’s half past twelve/ a quarter past twelve
3. there is(are) no…(s)…=there isn’t / aren’t any…
4. show sth to sb=show sb sth
5. what a lovely ant!= how lovely the ant is!
6. that is jan’s umbrella.= that umbrella is jan’s.
7. he is not here.= he is absent.
8. he doesn’t work at the weekends.
he doesn’t work on saturdays and sundays.
he works from monday to friday.
9. what’s wrong with him?/ what’s the matter with him?
否定句。1、有be动词，be后加not
2、有can，can后加not
3、只有动词，在动词前加don’t或doesn’t, 动词用原形。
注意he usually sings- he doesn’t usually sing. ）
一般疑问句。
1、 有be动词，be动词提前。
2、 有can或would，can或would提前。
3、 只有动词，句首加do/ does, 动词用原形。
对划线部分提问。
1、定词； she goes to school at seven.--she goes to school when.
2、变序： she goes to school when.--does she go to school when?
3、换位： does she go to school when—when does she go to school?
连词成句。1、先找可组合在一起的词组。
2、找出句中的主语，即谁？（什么东西？）再找动作，即做什么（怎么样）
3、连完后仔细检查，不能少词，不能将所给词两个缩成一个，不能抄错词语。
感叹句。1、what (多么)+形容词（怎么样的）+名词（物或人）！
what a beautiful butterfly!
what beautiful butterflies!
2、how (真)+形容词或副词（怎么样的/地）+名词（物或人）+动词！
how beautiful the butterfly is!
how beautifully the girl dances!
六、阅读理解。
从全文角度考虑问题。如：tom likes collecting stamps.
…tom’s sister likes taking photos. tom has the same hobby.
寻找隐藏信息。如：he is seven. he starts to go to school. （他上一年级）
语法知识。1用祈使句布置任务：
put…on / in / under… touch…with… do…times.
show us… let’s… turn…
2．一般现在时：
表示经常性或习惯性的动作、状态、性能，常与always, often, usually, sometimes, every morning, every day, on sunday等时间状语连用。
3. 动名词：
动名词与现在分词词形一样，均由动词＋ing构成。动名词具有名词特征，在句中可作主语、宾语、表语和定语。
collecting stamps is one of his hobbies. 作主语。
he likes watching football matches. 作宾语。
my f**ourite sport is fishing. 作表语。
he’s in the reading room作定语。
动名词（现在分词）的构成：
一般情况，在动词原形后加－ing。go going ，see seeing 。
以不发音的e结尾的动词，先去掉e，再加－ing：take taking , live living
以重读闭音节结尾的词，如果词尾只有1个辅音字母，它的前面是单个元音字母，要先把词尾的辅音字母双写，再加－ing, run-running , swim－swimming, put－putting, stop－stopping, sit-sitting.
4. 时间的表达方式。
由介词to ,past构成；半小时以内包括半小时用 “past”；超过半小时用 “to”
五年级英语期末复习
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