【经典试卷】部编初中语文七年级上册。
期中语文试卷。
一、积累和运用（共6小题．每题2分）
1．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
a．拆散（chāi） 祷告（dào） 嘈杂（cāo） 贮蓄（zhù）
b．诀别（jùe） 纠纷（jīu） 黄晕（yùn） 水藻（zǎo）
c．姊妹（z威慑（shè） 应和 （hè） 刹那（chà）
d．硕大（shuò） 屏息（bǐng） 酝酿（niàng） 弧形（hú）
2．（2分）下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
a．心绪感概模模糊糊宽宏大量。
b．时辰生崖混为一谈洗耳恭听。
c．惟恐婉转不求甚解呼朋引伴。
d．截然嘹亮整装待发花枝招展。
3．（2分）下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
a．周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。
b．这个秋季，目的地是延吉，一路乘着高铁驰向延吉，那里秋色美不胜收，让你惊叹不虚此行！
c．花枝招展的傣族姑娘跳起了欢快的舞蹈。
d．每到节假日，我都想回家看看父母，但面对父母的絮絮叨叨，回与不回，心里颇有些纠结，我现在都患上了‘恐归’症了。
4．（6分）经典诗文默写
春天像小姑娘， ，笑着，走着。
，可以为师矣。
水何澹澹， 。
潮平两岸阔， 。
，谁家新燕啄春泥。
山光悦鸟性， 。
5．（4分）下面语段中划线句子有表达错误，**以改正。
新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范，是基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法，切实把学生过重的负担减下来；③要坚决杜绝随意增减课时现象；要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。
6．（2分）名著阅读。
是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
二、综合性学习（6分）
7．（6分）你们班要举行“漫游语文世界”的综合实践活动，请完成以下任务。
1）请为这次活动写一条与语文学习有关的名言（也可以自拟），作为宣传口号。
2）这次班会可以举办哪些项目？请你为它设计两个活动项目。（各限20字）
3）如果你是“漫游语文世界”活动的主持人，请你为这次活动拟写一段开场白。
三、【现代文阅读】（共4小题，计30分）
8．（12分）阅读下面的文字。完成下列各题。
乡间的荷塘。
钟文。家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些****的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。
我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。
确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。
我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！
也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。
光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。
每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。
盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！
夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！
令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。
⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……
《散文百家》2023年第1期）
1）孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有等游戏。
2）有人说，第④段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。
3）这篇散文以荷塘为线索，按顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的 ，给我们展现了风雨荷叶、 、荷塘月色三幅荷塘美景图。
4）从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？
9．（18分）阅读下面文章，完成下列各题。
一个美丽的故事。
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》．他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
可是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：“你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。
”捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日﹣﹣一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1）在第一段中，“写得美丽如花”运用了比喻的修辞手法，请联系上下文分析其含义。
2）第2自然段加点词“极其”，你认为“极”字用得好吗？请你说明理由。
3）为什么把“老师”称为“妈妈式”的？
4）文中画线的句子采用了什么人物描写方法，有什么作用？
5）请用简洁的语言概括这则故事的内容。
10．（12分）阅读下文，完成下列各题。
甲）陈太丘与友期。
陈太丘与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期曰中。曰中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
乙）举目见日，不见长安。
晋明帝年数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡①意告之。
因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答日：
“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。
明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答日：“日近。
”元帝失色，日：“尔何故异昨日之言邪？”答日：
“举目见日，不见长安。”
《世说新语》）
注】①东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康（今南京）的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。潸然：流泪的样子。
1）解释下列加点的字。
2）请翻译下列句子。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
尔何故异昨日之言邪？
3）甲段中“友人惭，下车引之，元方入门不顾”，元方这样做无礼吗？
4）乙段中晋明帝两次回答的同一问题是什么？这表现了晋明帝的什么？
问题是： 。
这表现了晋明帝的 。
11．（4分）阅读下面这首古诗，然后按要求答题。
春兴。唐）武元衡。
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
1）诗中一词写出了杨柳的枝繁叶茂， 一词写出了梦境的一再出现。
2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？
四、作文（50分）
12．（50分）记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！
请以“那一段___的时光”为题，写一篇文章。
提示与要求：
请将题目补充完整；
立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
不少于；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参***与试题解析。
一、积累和运用（共6小题．每题2分）
1．（2分）下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
a．拆散（chāi） 祷告（dào） 嘈杂（cāo） 贮蓄（zhù）
b．诀别（jùe） 纠纷（jīu） 黄晕（yùn） 水藻（zǎo）
c．姊妹（z威慑（shè） 应和 （hè） 刹那（chà）
d．硕大（shuò） 屏息（bǐng） 酝酿（niàng） 弧形（hú）
分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
人教版部编版 初中语文七年级上册期中测试 含答案
期中测试。一 积累与运用 25分 1.下列词语中加点字的注音全对的一项是 2分 a.尴尬 g n b.憔悴 cu c.着落 zhu d.祷告 d o 攲斜 j 菡萏 d n 分歧 q 并蒂 t 黄晕 y n 狼狈 b i 粗糙 c o 应和 y ng 粗犷 gu ng 干涩 s 匿笑 n 霎时 sh...
人教版部编版 初中语文七年级下册期中测试 含答案
期中测试。一 积累与运用 27分 1.下列加点字的注音全部正确的一项是 3分 a.花圃 p b.踌躇 ch 归省 sh ng 澎湃 p i 哺育 b 嫉妒 j 田垄 l ng 亘古 g n 踱步 du 震悚 s ng 脑髓 su 骊歌 l 污秽 su 泥泞 n ng c.讪笑 sh n d.瞬息 s...
语文部编版七年级上册《散步》教学案
散步。主干知识 1.给下列加重字注音。熬夜 咕咕 分歧 霎时 各得其所 水波粼粼 2 给下列字注音并组词。拆 幼 熬 折 幻 遨 3 解释下列加点的词语。母亲信服的点点头。信服 一霎时，我感到了责任的重大。霎时 我决定委屈儿子。委屈 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。各得其所 4 下列句...