一、教材分析：
1．全套教材采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中。可操作性强，深入浅出，易学易用。
2．强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创造性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用。
3．本套教材提供大量素材，使学生理解信息技术文化，并着重说明，在信息社会中我们的权利和义务是什么？作为一个信息社会的成员，应如何维护信息社会的秩序，以此增强学生的信息伦理与道德意识。同时，配合专题讲座、调查，讨论以及主题**建设等学习方式，达到教育目的。
二、教学目标。
1、让学生进一步掌握文字输入的方法；
2、通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、教学措施。
1、根据学生的特点，采用理论与实践相结合的方式，多安排实践性的学习内容。
2．充分体现培养学生学习能力的宗旨，对应用软件的讲解，不是面面俱到，而是选取最基本的内容，更多内容的学习让学生在掌握基本方法的基础上，自主探索，举一反三，触类旁通，从而训练学生的思维方式和学习方法。
四、教学进度。
青岛版七年级上册信息技术 第2课信息技术概述
信息技术概述学案。教学目标 知识技能目标 了解信息技术的概念及其内涵 掌握现代信息技术的内容和发展趋势 了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。过程方法 通过引导学生自主 信息技术概念及发展 通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势 通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。情感目标 体验...
七年级信息技术上册《信息与信息技术》教案
精品文档 教案。七年级信息技术上册 信息与信息技术 教案 教学目标 1 知识与技能。理解什么是信息和信息技术 能够举例说明信息的各个特征 能够认识一些常见的信息处理设备 了解什么是信息道德以及使用信息资源的注意事项。2过程与方法。通过教师讲解，小组讨论并举例说明等方式使学生了解什么是信息。信息技术，...
青岛版信息技术七年级现代信息技术与生活
现代信息技术与生活。教学内容 青岛出版社 信息技术 初一 第一单元第二课 1课时。教材分析 现代信息技术与生活 这一节包括现代信息技术在生活中的应用及发展趋势，现代信息技术对社会生活的影响等内容。其中现代信息技术在生活中的应用及发展趋势是本节的重点。现代信息技术对社会生活的影响是本节的难点。学情分析...