5.3日历中的方程。
课前训练：1.如果2x=5－3x,那么2x5.
2.若2x3-2k+=41是关于x的一元一次方程，则x=
3、在月历中，一个竖列上相邻的三个数，设中间一个数为x，则其余两个分别为
和 4、在月历中，一个横列上相邻的三个数，设最小一个数为x，则其余两个分别为
和 解下列方程。
5. 2x+3=x－16. =2 －
课堂训练：1、在日历上，已知三个相邻数（横）的和为90，求这三天分别是几号？
解：设中间一个数为x，则其余两个分别为和
依题意得。解方程得： _
答：这三天分别是。
2、 在日历上，三个相邻数（列）的和为54，求这三天分别是几号？
解：设中间一个数为x，则其余两个分别为和
依题意得。解方程得： _
答：这三天分别是。
3、用一个正方形框架在日历上套出2×2个数，若这4个数的和为76， 这四个数分别是多少？
解：设最小的数为x，则其余三个分别为和。
依题意得：解方程得： _
答：这四个数分别是。
4个数的和能否是66？请说明理由。
4、爸爸妈妈带小新去旅游，小新问几号出发。爸爸说：“哪一天与它前一天与后一天的日期总和是60时，我们出发。”
1）爸爸所说的表示日期的3个数字有何关系？
2）如果设中间一个为未知数x.那么其余两个如何表示所列方程为。
3）如果设第一个数为未知数x，那么其余两个如何表示。
所列方程为。
4）还可以设哪一个未知数x
列方程为。5）爸爸他们几号出发。
晚间训练：1、设最小的数为，则日历上套出2×2个数中最大的数表示为（ ）
ab． cd．
3.方程4（2-x）-4（x）=60的解是（ ）
a. 7 b. cd.-7
2.如果方程5x=-3x+k的解为-1，则k
3. 如果方程3x+2a=12和方程3x-4=2的解相同，那么a=
4.三个连续奇数的和未21，则它们的积为
5、解方程（1）0.48x－6=－0.02x2）(x+1)-2(x-1)=1-3x
34） 2x － 1
列方程求解。
6、在某月的日历上，若一个竖列上相邻3个数之和为55，能求出这三个数吗？为什么。
7、你能在日历中圈出一个正方形，使正方形所圈出的4个数和为78吗？如果能，那么这4天分别是几号？如果不能，请说明理由。
8. 下表为某月的月历。（1）在此月历上用一个矩形任意圈出23个数，如果圈出的6个数之和为51，这6天分别是几号？（2）观察此月历，你还能提出其他的问题吗？
9.有一些分别标有3，6，9，12。。。的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大3，小华拿到了相邻的5张卡片，这些卡片之和为150。
1）小华拿到了哪5张卡片？
2）你能拿到5张相邻卡片，使得这些卡片上的数之和为100吗？
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。
七年级数学日历中的方程测试题
日历中的方程练习题。课堂训练 1 在日历上，已知三个相邻数 横 的和为90，求这三天分别是几号？2 在日历上，三个相邻数 列 的和为54，求这三天分别是几号？3 用一个正方形框架在日历上套出2 2个数，若这4个数的和为76，这四个数分别是多少？4个数的和能否是66？请说明理由。4 爸爸妈妈带小新去旅...
七年级数学日历中的方程测试
一 你今年几岁了与解方程及日历中的方程。班级姓名。作业导航。1.方程 方程的解与解方程的方法。2.用方程的思想解决年龄 日历等实际问题。一 填空题。1.现在弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的，而九年前弟弟的年龄，只是哥哥年龄的，则哥哥现在的年龄是岁。2.已知3x 1 4x 7，那么x 3.某月日历，一个竖列...
七年级数学日历中的方程
5.3日历中的方程。教学目标。1.让学生亲自经历和体验运用方程解决日历中一系列问题的过程，培养学生抽象 概括 分析问题 解决问题的能力。2.培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志，鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生的学习热情。3.培养学生的合作意识和合作精神。教学重点 运用方程解决日历...