七年级上册第一单元测试题（满分100分）
一、积累与运用（共33分）
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（5分）
quán ( 释憧憬bì( 益刹那（ ）半明半昧( )zhào( )事 cü( 然须ytuān( )急。
你推我搡（ ）
2．下边词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。（4分）
小心翼翼伪言耸听失魂落魄镇定自若。
井然有序郑人买覆相题并论晶萤剔透
3．按原文默写。（共7分）
1）在《赤壁》中，诗人感慨英雄成败的两句是。
2）《赤壁》中，表明诗人有感而发然原因的诗句是。
3）劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句。
4））嫩绿的芽儿，和青年说冰心《嫩绿的芽儿》）
4.联系语境，解释下面加点词语的比喻义。（2分）
一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗关闭的门需要一把神奇的钥匙打开。
5．结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。（3分）
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理；有人说。
读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义；读。
6．文学常识填空。（4分）
1）《繁星》的作者是现代**家、散文家原名。
2）雨果， 国作家，法国浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长篇**等。
7．读下面材料，按要求答题。（4分）
据**报道，当地时间4月9日下午，奥运圣火火炬在旧金山的传递，许多华人联袂赴起跑处，加上沿途有10万华人用五星红旗呐喊示威，现场一片五星红旗的海洋。华人还专门租用两架直升飞机、一艘搜喷水船为圣火传递保驾。这种场面令人为之震撼，从中可以看到海外华人的巨大力量。
华侨华人对祖（籍）国的支持，不仅体现在看得见的“硬实力”上，还体现在如这次帮助奥运圣火顺利传递等“软实力”上。
1）文中画线句子有用词不当和错别字的语病，请改正。（2分）
2）解释文中加点词语意思。（2分）
硬实力”：软实力”：
8．请阅读“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。（6分）
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
1） 上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点的不同？（2分）
2） 你心目中的文学是什么？请仿造材料二画线句子的句式续写。（2分）
3）老师让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务。（2分）
请你给小报起一个有文学色彩的名字。
给小报选一个你认为最合适的形象代言人并说明理由。
二、现代文阅读（共24分）
一）精读课内冰心的《纸船》,完成9—14题。（14分）
纸船 (冰心)
我从不肯妄弃了一张纸∕总是留着——留着∕叠成一只一只很小的船儿 ∕从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里∕有的被海浪打湿，沾在船头上∕ 我仍是不灰心的每天的叠着∕总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ∕不要惊讶它无端入梦∕这是你至爱的女儿含着泪叠的∕万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
9．如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读？你是依据哪些词语确定这种感情基调的？请用波浪线把这些词语找出来。（3分）
10．作者文中的“纸船”有什么含义？（2分）
11．诗中第一小节哪些词体现了诗人对母亲的思念？（2分）
12.《纸船》这一首诗实写和虚写相结合，实写的是哪几小节？虚写的是哪几小节？（2分）
13．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
14．作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想写什么？试以母亲的口吻把它写出来。（3分）
二）阅读课外文章，完成15—20题。（共10分。
往事。冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园院了，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤者，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽？
15．这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔是。
2分）16．第。
二、三段交代**年前的作用是2分）
a．说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
b.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。
c.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
d.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
17．根据上下文，试推断下面词语的含义。（2分）
1） 应。2） 菡萏。
18．“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）
答： 19．试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（2分）
20．我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“ ”抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节，以小见大的反映自己对生活的感情。（2分）
三、古诗文阅读（共13分）
阅读下面两段文字，完成21—25题。（共9分）
（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：
“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：
“宁信度，无自信也。”
乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎？
21．解释下面句子中加点词的意思。（2分）
而忘操之（ ）遂不得履（ ）遽契其舟。
22．区别下列加点词的不同意义。（共3分）
1） 先自度其足 （
吾忘持度 （
2）先自度其足。
其剑自舟中坠于水 （
3）至之市 （
而忘操之 （
23．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（共2分）
1）宁信度，无自信也。
2）是吾剑之所从坠。
24．这个寓言讽刺了什么样的人？（1分）
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