一、语文积累与综合运用 (28分)
1．默写古诗文中的名句。(6分)
非淡泊无以明志。
江春入旧年。
何当共剪西窗烛。
秋风萧瑟。夕阳西下。
落花时节又逢君。
2.阅读下面的文字，完成题目（9分）
生活像五采缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jiàn的江河，有时是泥泞没膝的沼泽，有时是百花盛开的原野。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。
生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。
1）.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字（3分）
瑰丽飞jiàn逆境（ ）
2）.文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 （2分）
3）.文中画线的句子运用的修辞是 （2分）
4）.将下面的句子改为反问句，不得改变原意。（2分）
对于奋斗者而言，生活总是美好的。
3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（2分）（
a. 生活中的他随和而亲切，工作上的他却给大家留下一种一丝不苟锐意进取的印象。
b. 科比明白过来后，大嘴张成“o”型，脸上一副恍然大悟的样子。
c. 每一次地质灾害的发生，都不是突如其来的，都因循着它发生的必然轨迹。
d. 他平时刻苦努力，这次取得好成绩市自以为是的事。
4、名著阅读。（ 8分）
1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（4分）
捕鸟旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常。
选择和 ，篇名分别是《 》和《 》
2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与**相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（4分）
二、阅读与赏析（42分）
一）阅读下面语段，完成6—10题。（16分）
狼(蒲松龄)
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
6、用“/”划分下列句子朗读节奏 ( 只划一处 )(2分)
其一犬坐于前。
7、解释下列句中加点词语的意思。 (4分)
1)恐前后受其敌2)屠自后断其股 (
3)顾野有麦场4)一狼洞其中 （
8．翻译下面句子。(3分)
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
9．在与狼的较量中，“屠户”的心理和行动前后发生了怎样的变化？(4分)
10、概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？(3分)
诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
5.作者字孔明， 时期蜀汉政治家、军事家。（1分）
6.解释划横线词语在句中的意思（2分）
1）淫慢不能励精2）险躁则不能治性（ ）
7.作者写这封信的用意是什么？（2分）
8.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2分）
9.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？（3分）
（二）阅读《散步》一文，完成11—14题。（12分）
散步。莫怀戚。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。没去哪信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好，今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将要到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面，小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子：
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出，我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！她的眼顺小路望过去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树扣鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
11．本文从“主要事件”的角度来拟题，请你换个角度，重新给本文拟一个题目，并且说说你的理由。（3分）
我拟题的角度：
我拟定的题目：
我拟题的理由：
12．第④节写景的语句，在文中有什么作用？（3分）
13.阅读第⑦节，揣摩母亲改变主意时的心理活动，井把它写下来。（3分）
14．品味文中画线句子，说说它的表现力。（3分）
到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
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