泰兴市济川实验初中初一语文期末试题
考试时间：120分钟满分：100分)
第一部分选择题(共12分)
一．请将所选答案的字母符号填入下列方框内。
1．选出加点字注音完全正确的一项。
a．伫立(zh漫溯(s嵯峨(cóu嫉妒(jí)
b．歼灭(jiān旌旗(jīng叱咤(ch亘古(gèn)
c．翩跹(xiān) 濒危(bīn精湛(zhàn粗犷(guǎng)
d．真挚(zh发绺(l哺育(b粗糙(cāo)
2．下列标点符号使用错误的一项是。
a．偏心的诗人哟，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
b．伴着《歌唱祖国》的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。
c．“谦受益，满招损”，这个格言流传到今天至少两千多年了。
d．年老体弱者游园时最好自备清凉油，出行前保证睡眠，一次参观两、三个片区为宜。
3．下列各句，没有语病，句意明确的一项是。
a．发达国家应该承担为发展中国家进行资金、技术援助。
b．人们对传统节日的偏好随年龄的递减而变弱，对西方节日的偏好随年龄的递减呈现出增强的趋势。
c．我们要关注植树造林工作，为提升我们的家园环境而努力。
d．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是。
a．这项新规定颁行一年多，危险就初露头角，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。
b．**《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。
c．如果对中国**的严正声明和强烈**置之度外，一意孤行，必将自食其果。
d．这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙。
5．下列句子中加点词的解释正确的一项是。
a．驴不胜怒(不堪) 卧房槛外(栏杆) 亭亭净植(树立)
b．船载以入(用船) 非显者刺(名帖) 读之竟日(整天)
c．益习其声(更加) 计之曰(盘算明日(第二天)
d．虽多忌克(虽然以为神(认为) 荆吴形胜之最也(的)
6．下列语序排列最恰当的一项是。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
ab．③①c．①④d．③②
第二部分非选择题(88分)
二．按要求回答问题(20分)
7．下列词语中共有四个错别字，请找出并按顺序订正在后面的空格中(4分)
装潢 ⑵呕心沥血 ⑶憨态可鞠 ⑷自力更生
躁动 ⑹红妆素裹 ⑺循序渐进 ⑻变换莫测
鹊跃 ⑽问鼎苍穹 ⑾喜出望外 ⑿心清如水
8．根据提示补写各句或填写课文原句(8分)
1然后能才。
2)皮之不存。
3)江山如此多娇。
4)人说“近墨者黑”，事实上“近墨者未必黑”，这正如周敦颐在《爱莲说》中所说的。
5)辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中通过的诗句来表现自己收复之地的雄心和壮志难酬的悲愤。
9．名著与语文实践活动。(4分)
行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：
“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！”行者道：
“**莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面斤，却是几个青蛙、癞虾蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。
怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“**，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念什么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。
”1)这段情节选自《西游记》，作者是语段中的“行者”是指。
2)某**论坛发起了对《西游记》的讨论，网友们各抒己见。有网友对猪八戒这个人物有以下看法。假如你也参与了**讨论，并持反对意见，你会如何表达？
网友：我认为猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
你的观点。10．阅读张籍《秋思》回答下面两题。(4分)
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人①临发又开封②。
注释：①行人：指捎信的人。②开封：打开信封。
1．本诗最大的特点是借助细节描写传达主人公的思想感情。请你说说诗人描绘了哪些细节。(2分)
2．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？(2分)
三．阅读理解(19分)
一)阅读《王冕僧寺夜读》，完成11—14题。(8分)
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，则默记。暮归，忘其牛。
父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为！
”冕因去依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性(当时著名学者)闻而异之，录为**，学遂为通儒。
《王冕传》)
11．用“|”给下面句子标出一处停顿。(1分)
安阳韩性闻而异之。
12．解释下列句子中加点的词。(2分)
(1) 听诸生诵书2)琅琅达旦。
13．用现代汉语翻译下面两个句子。(2分)
冕因去依僧寺而居。
14．本文记叙了王冕苦学的哪两件事？请用自己的话简要概括。(2分)
二)阅读雷抒雁《阳光是一种语言》一文，回答15—18题(11分)
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一片片**锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些绻缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
明朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时候是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出，严寒之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因为十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。
阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成**；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下确确实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语音节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
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