xxxxxxxx学校xxxx年学年度第二学期第二次月考。
xxx年级xx班级。
姓名班级考号。
一、计算题。
每空？ 分，共？ 分）
1、在“五一”期间，小明、小亮等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，小明与他爸爸的对话（如图），试根据图中的信息，解答下列问题：
1）小明他们一共去了几个**，几个学生？
2）请你帮助小明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由。
2、乘坐益阳市某种出租汽车．当行驶路程小于2千米时，乘车费用都是4元(即起步价4元)；当行驶路程大于或等于2千米时，超过2千米部分每千米收费1．5元．
1)请你求出x≥2时乘车费用y(元)与行驶路程x(千米)之间的函数关系式；
2)按常规，乘车付费时按计费器上显示的金额进行“四舍五入”后取整(如记费器上的数字显示范围大于或等于9．5而小于10．5时，应付车费10元)，小红一次乘车后付了车费8元，请你确定小红这次乘车路程x的范围．
3、刚回营地的两个抢险分队又接到救灾命令：一分队立即出发往30千米的a镇；二分队因疲劳可在营地休息a（0≤a≤3）小时再往a镇参加救灾。一分队了发后得知，唯一通往a镇的道路在离营地10千米处发生塌方，塌方地形复杂，必须由一分队用1小时打通道路，已知一分队的行进速度为5千米/时，二分队的行进速度为（4＋a）千米/时。
若二分队在营地不休息，问二分队几小时能赶到a镇？
若二分队和一分队同时赶到a镇，二分队应在营地休息几小时？
下列图象中，①②分别描述一分队和二分队离a镇的距离y(千米)和时间x(小时)的函数关系，请写出你认为所有可能合理的代号，并说明它们的实际意义。
4、茶农张大爷种有茶树共50亩，其中丘陵地20亩，山地30亩，每亩丘陵地产量y1(千克)与投资x（百元）之间的函数关系式为：每亩山地产量y1(千克)与投资x（百元）之间的关系如图所示，张大爷现在总投资金240（百元）。
1)试求张大爷每亩丘陵山地投资600元和每亩山地投资600元时茶叶的总产量分别是多少千克？
2)写成张大爷家茶叶总产量(千克)与丘陵地每亩投资x（百元）之间的函数关系式，并指出x的取值范围；
3)当x取何值时，茶叶的总产量最高？最高产量为多少千克？
5、水产品公司购进一种鱼，其进货成本是每千克l0元，该公司对这一批鱼上市后的销售情况进行了跟踪调查，下表是销售量y(千克)与每千克销售价x(元)的部分对应值．
1)请你根据表中数据，确定哪种函数能表示y与x的变化规律，写出y与z的函数关系式；
2)若销售利润为w元，请写出w与z之间的函数关系式；
3)请你通过(2)中的函数关系式及其大致图象，帮助该公司确定这种鱼的销售单价范围，使这批鱼的利润不低于750元．
6、一水果经销商购进了a、b水果各10箱，分配给他的甲、乙两个零售店，预计每箱水果的赢利情况如下表：
1)在甲、乙两店各分配10箱水果，且保证两店共赢利250元的情况下，请你给出分配方案；
2)在甲、乙两店各分配10箱水果，且保证乙店赢利不小于l00元的情况下，问经销商至少应分配给甲店a种水果多少箱？此时经销商赢利多少元？
7、“五．一”**周期间，甲、乙两商店以同样****同样的商品，但推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品后，再购买的部分按原价的90％收费；在乙店累计购买200元商品后，再购买的部分按原价的80％收费．若小明累计购物超过200元．
1)请分别写出小明在甲、乙两商店实际付费元与累计购物元之间的函数关系式；
2)选择在哪家商店购物，小明能获得更多的优惠？
8、某人在电车路轨旁且与路轨平行的路上骑车行走，他留意到每隔6分钟有一部电车从他后面驶向前面，每隔2分钟有一部电车从对面驶向后面．假设电车和此人行驶的速度都不变(分别用、表示)，请你根据下面的示意图，求电车每隔几分钟(用t表示)从车站开出一部？
9、为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用**调控手段达到节水的目的．该市自来水收费**见价目表．若某户居民月份用水，则应收水费：
元．1）若该户居民月份用水，则应收水费___元；
2）若该户居民、月份共用水（月份用水量超过月份），共交水费元，则该户居民，月份各用水多少立方米？
10、某班级为准备元旦联欢会，欲购买**分别为2元、4元和10元的三种奖品，每种奖品至少购买一件，共买16件，恰好用50元．若2元的奖品购买a件．
用含a的代数式表示另外两种奖品的件数；
请你设计购买方案，并说明理由．
11、某市为了鼓励居民节约用水，采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费，月用水量不超过20时，按2元／计费；月用水量超过20时，其中的20仍按2元／收费，超过部分按元／计费．设每户家庭用用水量为时，应交水费元．
1）分别求出和时与的函数表达式；
2）小明家第二季度交纳水费的情况如下：
小明家这个季度共用水多少立方米？
12、小杰到学校食堂买饭，看到a，b两窗口前面排队的人数一样多（设为人，），就站到a窗口队伍的后面，过了2分钟，他发现a窗口每分钟有4人买了饭离开队伍，b窗口每分钟有6人买了饭离开队伍，且b窗口队伍后面每分钟增加5人。
1）此时，若小杰继续在a窗口排队，则他到达窗口所花的时间是多少？（用含的代数式表示）
2）此时，若小杰迅速从a窗口队伍转移到b窗口队伍后面重新排队，且到达b窗口所花的时间比继续在a窗口排队到达a窗口所花的时间少，求的取值范围。（不考虑其他因素）
年以来，我国曾五次实施药品降价，累计降价的总金额为269亿元，五次药品降价的年份与相应降价金额如表二所示，表中缺失了2024年、2024年相关数据．已知2024年药品降价金额是2024年药品降价金额的6倍，结合表中信息，求2024年和2024年的药品降价金额．
14、药品研究所开发一种抗菌新药，经多年动物实验，首次用于临床人体试验．测得**服药后血液中药物浓度（微克／毫升）与服药后时间（时）之间的函数关系如图所示．
1）根据图像说出服药后约多少时间血液中药物浓度最高：
2）根据图像分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段与的函数关系式．
15、某车间有20名工人，每人每天加工甲种零件5个或乙种零件4个，在这20名工人中，派人加工甲种零件，其余人加工乙种零件，已知每加工一个甲种零件可获利16元，每加一个乙种零件可获利24元．
1）写出此车间每天所获利润（元）与（人）之间的函数关系式．
2）若要使车间每天获利不低于1800元，问至少应派多少人加工乙种零件．
16、一位农民带了若干千克自产的土豆进城**，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价售出30千克后，又降价**，售出土豆的千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图所示，试结合图象解答下列问题：
(1)这位农民自带的零钱是多少？
(2)降价前他每千克土豆**的**是多少？
(3)降价后他按每千克0．4元将剩余土豆售完，这时他手中的钱(含备用零钱)是26元，请问他一共带了多少千克土豆。
17、依法纳税是每个公民应尽的义务。《中华人民共和国个人所得税法》规定，公民每月收入不超过l600元，不需交税；超过l600元的部分为全月应纳税所得额，应纳税，且根据超过部分的多少按不同的税率纳税，详细的税率如下表：
(1)某工厂一名工人2024年5月的收入为2000元，问他应交税款多少元？
2)设表示公民每月收入(单位：元)，y表示应交税款(单位：元)，当2100≤≤3600时，请写出y关于的函数关系式；
(3)某公司一名职员2024年5月应交税款120元，问该月他的收入是多少元？
18、某公司以每吨200元的**购进某种矿石原料300吨，用于生产甲、乙两种产品。生产1吨甲产品或1吨乙产品所需要该矿石和煤原料的吨数如下表：
煤的**是400元／吨，生产l吨甲产品除原料外，还需要其他费用400元，甲产品每吨售价4600元；生产l吨乙产品除原料外还需要其他的费用500元，乙产品每吨售价5500元。现将该矿石原料全部用完。设生产甲产品吨，乙产品吨，公司获得的利润为元。
1）写出和之间的关系式；
2）写出与之间的关系式（不要求写出自变量的范围）
3）若用煤不超过200吨，生产甲产品多少吨时，公司获得的总利润最大？最大利润是多少？
19、某地区一种商品的需求量（万件）、**量（万件）与**（元／件）分别近似满足下列函数关系式：， 需求量为时，即停止**．当时，该商品的**称为稳定**，需求量称为稳定需求量．
1）求该商品的稳定**与稳定需求量；
2）**在什么范围，该商品的需求量低于**量？
3）当需求量高于**量时，**常通过对**方提供**补贴来提高供货**，以提高**量．现若要使稳定需求量增加4万件，**应对每件商品提供多少元补贴，才能使**量等于需求量？
20、农科所向农民推荐渝江ⅰ号和渝江ⅱ号两种新型良种稻谷。在田间管理和土质相同的条件下，ⅱ号稻谷单位面积的产量比ⅰ号到谷低20%，但ⅱ号稻谷的米质好，**比ⅰ号高。已知ⅰ号稻谷国家的收购价是1.
6元/千克。
1)当ⅱ号稻谷的国家收购价是多少时，在田间管理、图纸和面积相同的两块田丽分别种植ⅰ号、ⅱ号稻谷的收益相同？
2)去年小王在土质、面积相同的两块田里分别种植ⅰ号、ⅱ号稻谷，且进行了相同的田间管理。收获后，小王把稻谷全部卖给国家。卖给国家时，ⅱ号稻谷的国家收购价定为2.
2元/千克，ⅰ号稻谷国家的收购价未变，这样小王卖ⅱ号稻谷比卖ⅰ号稻谷多收入1040元，那么小王去年卖给国家的稻谷共有多少千克？
人教版七年级上册第三单元
第三单元。一 文学常识。1 朱自清，字佩弦，江苏扬州人。中国散文家 诗人 学者。1924年出版诗歌散文集 踪迹 1928年出版第一步散文集 背影 后来陆续出版诗集 雪朝 散文集 欧游杂记 你我 等。春 选自 朱自清选集 2 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。现代作家。代表 有 骆驼祥子 四世同堂 戏...
人教版七年级上册第三单元
人教版七年级上册第三单元 风雨 学案。主编 赵京京使用时间 2013年11月1日 2日共1课时。班级 姓名。学习目标。1.有感情的朗读课文，理解 欣赏 品味优美的语句。2.结合课文内容，感悟作者抒发的思想感情，培养语感。3.学习作者抓住景物特征，对自然景物倾注真情实感的写法。学习重难点。1.学习作者...
人教版语文七年级上册第三单元
春读一读写一写。朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展。释词。欣欣然 朗润 繁花 呼朋引伴 卖弄 宛 黄晕 舒活 一年之计在于春 阅读文章，回答问题。第2到7自然段分别写了什么？第2段 第3段 第4段 第5段 第6段 第7段 本文可分三部分，并概括其内容和作用。第...