2019-2020学年第一学期七年级语文。
校本研修总结。
经验丰富的老教师们常常强调：校本研修工作是永无止境的。的确如此，本学期虽参加培训不似前几年那般频繁，但也收获良多，现将其总结如下：
一、采取多种研修方式，丰富知识储存。
1.自主学习。本期研读了一本教育专著《陶行知谈教育》，感受颇深，了解到教书先生只有“教学生学”，教给学生学习的方法和钥匙，启发他们的思维，培养他们的自学能力，才能“探知识的本源，求知识的归宿”。
除此之外，结束本课时及时反思总结，以加深印象、弥补不足，争取下次采取更为恰当的教学方式。
2.网络研修。一方面，经常登录安徽省基础教育资源应用平台，时而撰写反思，时而查看教学资源，时而参与问题研讨，既丰富了教学资源，又及时了解当下同行们对于课堂教学改革的认识和思考，开拓视野。
另一方面，每每在准备新课的时候，我都会经常使用一些**比如文库等等，搜集有益于本课的教学资源，并了解一些我不熟悉的知识。比如在准备第八课《世说新语》二则》时，我就发现可以在课时充裕的情况下，和学生们介绍一下魏晋南北朝这个中国文学史上极为特别的一个朝代，当然也是因为我个人比较喜欢这个朝代，所以就在网上搜集了很多相关资料，然后专门花了一个课时加以介绍，这样不仅帮助学生更好理解“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义”的生活情趣，同时也丰富了学生的历史知识，一举多得。
二、积极参与教研活动，训练专业技能。
1.教研组活动。在准备教学工作的同时，我也用心参加各种专题学习和研讨活动、学校组织的听课评课活动，并认真完成听课记录及个人研修工作手册，力争真正参与到研修活动中，以有所收获。
2.国培计划。本学期参加了两次校外研修活动，一次是教师进修学校，参加初中语文学科的继续教育。
在这次培训活动中，听了两位专家带来的精彩充实的讲座，了解到了在新的互联网时代信息技术将会成为推动教育变革的重要力量，而教师尤其是年轻教师便是教育信息化的关键。作为一名经验不足、教龄尚短的青年教师，我更应在日常教学中时刻谨记，将现代化教育信息技术运用到课堂上。
还有一次是参加“国培计划（2019）”乡村中小学教师（初中语文）教学能力提升项目。这次培训的研修方式是研修课展示，课题是《皇帝的新装》，资深语文教学专家潘老师为我们带来了一节非常精彩的童话课。在参训前我也刚刚结束这一课的教学，但采取的依旧是传统的教学模式，没想到潘老师给我提供了一种崭新的教学童话的方式，即以语文学科的人文性为切入点，重点**童话这种体裁给学生带来的价值观上的影响。
不是像传统教学强调的讽刺封建社会啊那样，而是以儿童的视角去解读文本，向孩子们灌输“要在黑暗里追寻光明、困顿中期待美好”的价值观，这点对我启发很大，希望在以后的教学中，我也能立足于语文学科的育人功能，着重对学生进行思想上的启发教育，以帮助他们形成一个健康、积极的心理。当然，除此之外潘老师也采取了新课改中专家们极为推崇的“朗读法”、“思维导图”等方法，真正把课堂还给学生，这也是值得我学习的。
其实校本研修工作对我来说，是一个提升自我的有力平台。时代在变，知识在变，学生也在变，作为一名有责任感的教育工作者，当然也要及时更新、不断学习，以取得教育效果的最优化。
学年第一学期校本研修计划
计划 撰写人。部门。年 月 日。此内容仅供参考，可编辑 一 指导思想 紧紧围绕当前基础教育发展的形势，以市教育行政部门的工作部署和xx年奉化市教师专业发展培训业绩考核工作为指导，以教师专业化发展为目标，以全员培训为基础，以拔尖人才培养为重点，大力组织开展各级各类培训，加大管理和考核力度，努力建设一支...
学年第一学期七年级期中测试语文
本试卷共 6 页，20道小题。本学科考试时长 120 分钟，满分 120 分。注意事项 1 答题前，请考生认真核对姓名 考室 考号和座位号，并将自己的姓名 考号和座位号填写清楚，2 必须在答题卡规定区域上答题，超出规定区域，或在草稿纸 试题卷上答题无效 3 答题时，请考生在涂卡的时候使用2b铅笔，做...
学年第一学期七年级教学总结
2015 2016学年第一学期七年级数学教学工作总结。转眼间，紧张繁忙的一学期即将结束。回守一学期的工作，心中感慨万千。身为四中新校区的一名教师，传统的教学方法向新型的讲学稿模式的转型，更好地服务于教学，进一步提升教学质量，是每位教师教学工作的重点。为了总结经验，查找不足，新学期大面积提升教学质量，...