语文：七年级期末考试试卷(人教新课标)
一、积累运用（21分）
1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
①头晕目xuàn忍俊不jīnqínɡ( 天撼地。
④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chóuhuǎnɡ( 然大悟。
2．口语交际：根据语境回答问题（2分）
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道。
3．根据课文内容填空。(8分)
1洪波涌起山道耸峙。
2）禅房花木深山光悦鸟性。
3志在千里壮心不已。
4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话。
5）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是。
6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是。
7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是。
8）曾子曰：“士不可以不弘毅仁以为己任，不亦重乎不亦远乎？”
4. 下列说法委婉得体的一项是（ ）2分)
a. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
b．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
c．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
d．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报：
“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗？(3分)
答： 6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：
仿写： 二、阅读理解（54分）
一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
7.《论语》的“论”字读 ，它是记录的书，是家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。（2分）
说省愠诲。9.解释下列加点词的含义。（6分）
温故而知新人不知而不愠。
吾日三省吾身与朋友交而不信乎
学而不思则罔思而不学则殆。
10.《论语》十则中有谈（a）学习方法的，（b）有谈学习态度的，还有谈（c）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
知之为知之，不知为不知，是知也学而时习之。
人不知而不愠温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆见贤思齐焉，见不贤而内自省也（ ）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
温故而知新，可以为师矣。
译文： 知之为知之，不知为不知，是知也。
译文： 二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）
甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， a （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 b （莽莽、苍苍）草原， c（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， d （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
abcd13.甲文中“酝酿”原意是在课文中的意思是3分）
14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的丙文所描绘的是海风，其特点是4分）
15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
触觉： 嗅觉：
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是1分）
17.用简洁的语言概括丙文的内容：
。（2分）三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）
利息。某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。
”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？
”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
18. 本文写了两个人物和还暗写了另一个人物，从文中这个句子可以看出。（3分）
19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）
七年级语文上册期末考试试卷
语言积累与运用 22分 1 根据拼音在田字格里工整地写出相应的词语。3分 从飞船上可以看到美丽的月球已经y o y o z i w ng。朵朵白云把蔚蓝色的天空di n zhu 得更加美丽。喜欢xu n y o的人往往并无真才实学。2 选出下列各项中有错别字的一项是 2分 a.海枯石烂千姿百态惊慌失...
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