七年级历史（上册）学案。
第１９课江南地区的开发。
课标要求：了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络，并了解这一时期我国江南地区经济开发的状况。
学习目标：1、知识目标：了解这一时期简单的历史发展脉络，包括西晋的兴亡、东晋与十六国的对峙、南朝的简单概念。掌握淝水之战和江南地区的开发。
2、能力目标：通过本课的学习，使学生综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。
3、情感目标：通过关于江南开发史实的学习，使学生认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。
学习重点：淝水之战、江南地区的开发。
学习难点：江南地区的开发。
学法指导：理清这一时期历史发展的基本线索是学好本课的关键。可以通过以下帮助来掌握：
第一时期：西晋兴亡与少数民族的内迁。
第二时期：东晋与十六国。
第三时期：南朝。
学习过程：一）自主学习自我检测。
１、西晋的兴亡和内迁的各族。
（１）西晋的建立与统一：＿＿
（２）西晋的灭亡：＿＿
（３）少数民族的内迁：东汉末年西晋初年＿＿＿
２、淝水之战。
（１）背景；东晋建立＿＿＿
前秦统一黄河流域＿＿＿
２）战争概况：时间＿＿＿
地点＿＿＿双方＿＿＿
结果＿＿＿影响＿＿＿
３、江南地区的开发：
（１）开发的原因和条件。
２）开发的成就。
（３）开发的时间和地区。
（４）开发的深远影响。
二）、学以致用。
江南－－－地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝锦布帛之饶，覆衣天下。”
－－－宋书》
请回答：１、这里的江南主要是指哪些地区？
２、江南地区得以开发的原因和条件有哪些？
３、你能用史实说明“民勤本业”表现在哪些方面吗？
、这一时期江南地区的开发产生了怎样深远的影响？
三）交流展示合作**。
1、想一想，为什么西晋的统一只有很短的时间？
2、你知道有关“淝水之战”的成语有哪些？为什么拥有八十万兵力。
的前秦在淝水之战中会失败呢？
四）拓展延伸感悟历史。
阅读课本"活动与**第一题请回答：
１）、在地图上用箭头画出民族流动的趋向。
２）、请说出这一时期民族流动的时间、方向、影响。
五）知识整合。
六）、巩固练习：
一）、填空题。
１、三国灭亡的先后顺序是。
２、结束三国鼎立局面，完成统一的是。
３、灭亡西晋的少数民族是。
世纪后期统一黄河流域的政权是。
５、我国古代历史上第一次人口大迁移的高潮出现在＿＿＿时期。
二）、列举题。
列举古代历史上出现的以少胜多的战役名称。
七）、学习感悟。
1、通过这节课的学习，你有哪些启示、感悟？
2、还有哪些疑问？
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