15 年七年级历史上册教学初备计划。
教师如果想优化课程设置，提高教学效率，这就需要做好教学计划。初。
中频道为大家整理了七年级历史上册教学初备计划，希望对大家制定教学计。
划有所启发！
一、 学生情况分析。
初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分。
同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习。
目的不明确，学习欠积极。 二、 教材分析。
1、 教学特点。
本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学。
性、知识性于一。
体。可读性强，**并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。 2、
教学内容 《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北。
朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共 22 课。 3、教材。
重点、难点。
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的。
发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。
三、主要措施与教学目标。
针对以上几点，本学期教学措施：
第。一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学。法。第。
二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以内容标准的要。
求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。
第。三、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学。
生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的。
注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
第。四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高。
**学习能力。加强培养学生创造精神实践能力。
第。五、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进。
行集体备课一次。 第。
六、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效。
七年级历史上册
七年级历史上册1 10课试题。一 单项选择题 每小题2分，共计40分 1 判断我国境内目前已知的最早的人类位于 a 长江流域b 黄河流域 c 珠江流域d 以上选项都不是。2.韩非子 中说 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇 这主要说明了 a 可供捕食的猎物很多 b 自然环境好，生态平衡。c ...
七年级历史上册
一 距今约170万年元谋人。距今约70万 20万年北京人。距今约3万年山顶洞人。10000多年以前中华大地进入新石器时代。距今约7000年浙江的余姚河姆渡遗址。距今约6000年陕西半坡遗址。距今约20000多年前人们开始在石器的刃部进行磨制。距今10000多年前出现了对石器通体磨光的磨制石器。距今6...
七年级历史上册
七年级历史上册 春秋战国的纷争 说课稿。教者 白铺学校。付铭芳。尊敬的各位领导 老师 你们好！今天我说课的课题是 春秋战国的纷争 下面我将从教材 学情 教法 学法和教学过程五个环节进行分析。一 说教材。这一环节包括三部分内容。1 教材的地位和作用。本课是人教版教材七年级历史第六课的内容。从社会形态更...