“导学·合作·**”型课堂教学导学学案。
班级姓名编号日期： 2014-3- 审批。
课题：第8课辉煌的隋唐文化（二设计者：燕子年级·组制一年组。
三维目标】1、通过本课学习，使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、**、舞蹈等艺术成就。
2、过程与方法：导学、合作、**，培养学生思维能力。始终贯穿学生的**小组合作学习，引导学生主动学习。
3、情感态度与价值观：通过学习本课，培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。
.自学自研部分（时段： 正课时间： 10 分钟。
1、旧知链接：1）隋朝有一座世界上最古老的石拱桥叫做什么？ 2）赵州桥的设计者是谁？世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是什么？ 3）唐代哪三位诗人的成就最突出？
2、新知自研：自主阅读38—41页课文内容了解：“世界艺术宝库莫高窟”，“灿烂夺目的隋唐书法和绘画” 3、学具准备：地图册。
.交流展示部分（时段： 正课时间： 25 分钟。
学习目标】“世界艺术宝库莫高窟”，“灿烂夺目的书法和绘画” 【教具准备】唐朝颜真卿和柳公权的书法等人相关**。
同类演练（时段：正课时间：10分钟）
“日日清巩固达标训练题自评师评。
基础题：自学检测，检查自主学习的效果（组内互批）
1、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是。
a．柳公权 b．颜真卿 c．董其昌 d．怀素。
2、隋唐时期，开后世写意画先河、有“画圣”之称的是。
a．阎立本 b．吴道子 c．展子虔 d．张大干。
3、唐穆宗很赏识他的书法，他曾借谈笔法来劝谏唐穆宗说：“用笔在心，心综正则笔正。”他的字方折峻丽，骨力劲健。他是。
a米芾 b．蔡襄 c．柳公权 d．欧阳修。
4、被后人誉为“颜筋柳骨”的两位大书法家是。
a 颜真卿柳公权b．欧阳修米芾。
c．苏东坡蔡襄d．黄庭坚宋徽宗。
5、依据史籍，发挥想象，绘出了《历代帝王图》的画家是。
a．阎立本 b．吴道子c．展子虔 d顾恺之。
6、我国古代的石窟艺术在世界上有突出的地位。主要在隋唐时期开凿的，又是世界最大的艺术宝库之一的是。
a．敦煌莫高窟 b．龙门石窟c．云冈石窟 d．秦始皇陵兵马俑。
7.莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。其藏文物不包括a．精美的壁画b．形象生动的彩色塑像。
c． 佛经和文书 d．兵马俑。
8．唐朝著名的歌舞大曲《秦王破阵乐》中歌颂的秦王是。
a．秦始皇 b．汉高祖 c．唐太宗 d唐玄宗。
9．阎立本的《步辇图》属于。
a山水画 b．人物故事画 c．写意画 d．花鸟画。
发展题： 1、观察下图，回答问题：
1)两幅绘画作品的作者分别是谁？
2)这两位大画家的作品各有什么特点？
2、阅读下列材料，回答问题。
材料一：“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。徐家父子亦秀绝，字外出力中藏棱。山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。”
材料二：“具有新意，一字千金并非语”。
1）材料一中的“颜公”指的是哪位书法家？
2） 材料一中的“颜公”在我国书法界的地位如何？
3） 材料二是苏轼对唐朝哪位书法家的赞誉？
4）后人把材料一中的“颜公”和材料二中的书法家并称为什么？
3、写出右图**名称，并对其用一句话评价。
提高题：简史归纳：（自主归纳，组内交流。）5分钟。
1、 列举唐朝著名的书法家。
2、 列举唐朝著名的画家。
3、 课下鉴赏隋唐书画作品并练习书法，提高自己的艺术修养。
.复习辅导部分：
1、回头看：整合知识：(学生可自己画知识树，小组互相交流)
2、精品阁：充实完善课堂笔记。把重点识记记在笔记本上。
4 【教师寄语】 坚持不懈才能有收获！
历史人教版七年级下册历史第7课辉煌的隋唐文化 一
第7课辉煌的隋唐文化 一 一 学习目标 重点 难点。学习目标。1.掌握赵州桥的知识，了解唐都长安城的建筑特点。2.掌握雕版印刷术的知识，了解唐朝医学家孙思邈对医学的贡献。3.掌握唐朝著名诗人李白 杜甫 白居易的主要代表作及其作品的特点。学习重难点。重点 李春和赵州桥，雕版印刷术的发明，光耀千古的诗坛...
七年级历史辉煌的隋唐文化
三 艺术宝库 敦煌莫高窟。讲艺术宝库莫高窟时，先 一段反映敦煌莫高窟的录像，使学生有如置身于艺术 画廊 之中，然后引导学生在观察 联想的基础上谈谈他们的观感。这之后，再选放一些精美的敦煌壁画，让学生思考 这些壁画从哪些方面反映了隋唐时期的社会风貌 此处应让更多的学生发表意见，只要合理，教师都应鼓励学...
七年级历史辉煌的隋唐文化
七年级历史 辉煌的隋唐文化 自学题。相信自己能行！看书 查阅资料，你一定能完成这套题！我是七年级 班的。一 选择题。1 百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。这是人们对世界上现存最古老的石拱桥的赞美。其修建于 a 唐朝 b 隋朝 c 汉朝 d 南北朝。2 对下图 见课本34页中间图 的叙述，正确的是。a ...