第9课宋代经济的发展。
教学目标】1.知识与能力目标。
通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。如两宋时期，**在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现等。
2. 情感态度与价值观目标。
通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。两宋时期，我国商业居于当时世界上的繁荣之列。北宋出现的交子是世界上最早的纸币。
宋朝是当时世界上重要的海上**国家。以此增强学生的民族自豪感。比较北宋都城东京和唐都长安在城市布局和商业活动上的不同特点，得出宋代都城商业繁荣程度超过前代的结论，培养学生运用对比方法观察历史事物的能力。
重点难点】教学重点南方商业的繁荣教学难点南方经济发展的原因【教法学法】应用多**课件，运用启发式和问题目标教学法。
教学手段】多**课件【课时】1课时【课型】新授课。
教具】《耕获图》、《宋代海船》、《清明上河图》、交子会子等相关多**、**。
教学过程】一、复习。
二、导入新课。
利用《北宋形势图》，对这一时期总的形势有一个认识，让学生明确从本课开始，中国古代历史进入了一个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。
教学过程】一、复习。
二、导入新课。
利用《北宋形势图》，对这一时期总的形势有—个认识，让学生明确从本课开始，中国古代历史进入了—个新的时期，其特点是民族融合的进一步加强、封建经济的继续发展和经济重心的南移。
三、 讲授新课。
一)农业的发展。
1.自东汉后期开始，江南社会经济逐步得到发展。自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西的西南方向拓展。
2.两宋时期，水稻在南方种植面积迅速增长；从越南引人优良品种占城稻；水稻产量跃居粮食作物的首位；出现了“苏湖熟，天下足”的谚语。
3.宋代经济作物，在南方有很大的发展：茶树普遍种植；北宋至南宋初，植棉地区尚限于广东和福建；到南宋后期，棉花推进到江淮和川蜀一带。
教师指导读书分析、归纳出南方农业发展的四大表现：农业技术提高、耕地面积扩大、农作物新品种引进、种植区域扩大和经济作物大量栽培。
二)手工业的兴盛。
1. 北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后期，棉纺织业兴起。
2.宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。瓷窑有：定窑、汝窑、钧窑、哥窑、官窑。
3.宋朝，我国是世界上造船水平最先进的国家。广州、泉州、明州造船业发达。
在讲述农业、手工业发展时，教师可充分利用挂图、多**课件等手段，以增加教学的直观性，提高学生的学习兴趣。
三）商业**的繁荣。
1宋代兴起了很多商业城市，最大的是开封和杭州；城市中有热闹的早市和夜市；乡镇形成了新的商业区一-草市。
2.海外**的兴盛：①成为当时世界上从事海外**的重要国家。
②泉州、广州是闻名世界的大商港。③中国商船的踪迹，近至朝鲜、曰本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。④朝廷在主要港口设立市舶司，管理海外**。
南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。
指导学生在p45《宋代海外**图》上找到著名的对外**港口。
3.北宋前期，四川地区出现了“交子”——是世界上最早的纸币，纸币的产生，为商业发展提供了便利条件。南宋时，纸币发展成为与铜钱并行的货币。
人教版七年级历史下册第9课宋代经济的发展教学案
集备教案。课题年级科目初一。历史。第9课宋代经济的发展。课型时间节数主备人新授。使用人。1.了解宋代农业 手工业 商业 发展的具体表现。教学。目标。2.知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因3.认识宋代的生产发展和商业繁荣达到了空前的水平，居当时世界领先地位。教学。两宋商业繁...
七年级历史下册《宋代经济的发展》教学设计评说
设计评说。七年级历史下册 宋代经济的发展 教学设计评说。一 规避知识碎片化，实践教学主题化本课的课程内容是知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移 知道宋元时期商业 的繁荣。本课主要学习三个子目的内容 农业的发展 手工业的兴盛和商业 的繁荣。三部分关于发展的表现方方面面，内容丰富，很容易知...
人教版历史七年级下册试题 第9课宋代经济的发展
2016中考题分解 第9课 宋代经济的发展 一 选择题。1 2016江苏南京 4 宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是 a 主持变法。b 监察百官。c 管理海外 d 执行削藩政策。答案 c2 2016 江苏泰州 33 下列语句中，反映长江流域已成为我国古代经济重心的是 a 南朝四百八十寺，多少楼台烟...